旧书新用省下80万元本报记者 吕晓艳

　　本报讯哈市教育行政部门今年春季起在辖区内的十二县（市）的农村中小学启动旧书新用工程，截至目前，已有一万余名农村贫困中小学生使用回收教材，节省书本费近80万元。这是10日记者从哈市教育局获悉的。

　　据了解，哈市农村部分贫困家庭的孩子因为买不起教材和各种参考资料而辍学，哈市教育行政部门今年春季在农村中小学推出上一年级学生用过的书和学习资料转交给下一年级的贫困学生使用，收到明显效果，每名上一年级的学生和下一年级的学生都结成了对子。

　　据介绍，这种做法既解决了贫困学生买不起书的经济难题，又让学生之间的关系变得融洽起来，最主要的是让学生养成了珍惜书的好习惯。哈市教育局农村教育处的工作人员说，这种学生教材回收续用的做法在国内还属首次，目前省外各地的教育行政部门纷纷打来电话咨询具体做法。教材回收续用的范围还可能扩展。

　　哈市一教育界人士认为，中高考结束后，城市里大部分考生将初中、高中时期用过的课本、学习资料等以每公斤不到一元钱的低价一古脑儿地卖给了废品收购点的做法不可取。目前，国家虽然实施了希望工程，但捐助毕竟有限，一些贫困学生要买价格不菲的学习资料还有困难。如果学校能在高考或学期结束时，将尚有使用价值的课本、学习资料回收，待下学期开学时，以较低的价格发放给下一届贫困学生，或者动员学生将用过的课本、学习资料交到学校，由学校捐赠给下一届学生。（本报记者吕晓艳）

　　背景资料

　　有关资料显示，由于课本转续使用，一本课本美国学生可以使用5年，日本学生使用10年，而我国课本的使用寿命只有半年。目前每生产一吨文化纸需100吨净水、600度电、3立方米木材、1.2吨煤、300公斤化工原料等。以我国现有在校中小学生2.2亿人、每人每学期课本平均1500克计，若课本能转续使用5年，可节约528万吨文化纸。这样，每年至少可节约60万亩森林木材、10560万吨纯净水以及126.7万吨煤。若以中小学生人均课本费180元算，扣除平均成本，全国每年至少可节约书费316.8亿元，如转续使用5年，可节约1584亿元。（生活报）