那些孩子摘过我的助听器玩(图)

http://www.sina.com.cn 2003年10月15日09:01 南方都市报

　　在机场大厅里，载誉归来的杨绿野受到了人们的热烈欢迎。本版摄影：本报记者　陈以怀

　　本报记者专访全国十佳少先队员杨绿野，她谈起了无声世界里的童年

　　那些孩子摘过我的助听器玩

　　全国十佳少先队员杨绿野载誉归来

　　本报讯荣获第八届全国“十佳”少先队员的深圳失聪女孩杨绿野在北京受到表彰，昨日下午她回到深圳，团市委、市教育局、罗湖区委等单位的负责人前往机场迎接了这位为深圳赢得荣誉的坚强女孩。

　　团市委书记袁宝成在迎接现场表示，杨绿野自强不息的精神值得全市中小学生学习，团市委将号召全市中小学深入学习她的事迹和精神。杨绿野此次是广东省惟一获得全国“十佳”的少先队员，也是深圳历史上第二位全国“十佳”。

　　本期人物

　　杨绿野：13岁，罗湖小学的毕业生，今年升入桂园中学，先天双耳深度耳聋。凭着坚强的意志，杨绿野除了能说一口流畅的普通话，做到与常人交流无障碍，还是个多才多艺的学生。她的作文在第四届“语文报杯”全国中小学创新作文大赛获全国二等奖。绘画尤其是她的特长，1997年获中国新加坡少年儿童美术书法摄影比赛铜奖、全国少儿书画大奖赛银奖，2000年获奥林匹克运动畅想少儿绘画大赛深圳赛区金奖、中国赛区铜奖。

　　陈希红：杨绿野的母亲。曾在某理工大学计算机系任教。

　　记者（以下简称“记”）：你有没有想到自己会获这个奖？

　　杨绿野（以下简称“杨”）：没有。

　　记：觉得自己比别的同学厉害吗？

　　杨（害羞地说）：有啊，我画画、写作文比他们好一些！

　　记：那和别的“十佳”少先队员比呢？

　　杨：他们还是有些方面比我好，有的同学有好几项专利发明，有的同学在学校帮助民族团结，我还是有好多地方要向他们学习。

　　记：知道自己获奖，是什么感觉啊？

　　杨：我自豪，激动啊！我当时脸好烫，两只脚也在发抖。

　　记：以前也获得过好多奖啊，画画拿的是国际大奖呢！

　　杨：那是一个特长方面的奖啊，而且是铜牌，这个是综合的，从全国1亿多的少先队员里选拔出来的，是最高的荣誉。

　　记：你妈妈说你特别不服输，你自己觉得呢？

　　杨：我就是要像正常人一样，赶上他们，因为我上的是正常人的学校。

　　记：那现在觉得自己跟别人一样了吗？

　　杨：还可以吧！

　　记：小时候有没有自卑过？

　　杨：没怎么自卑。

　　记：同学有歧视过你吗？

　　杨：一开始有，有的孩子说我大舌头，我有时也躲起来哭。小时候，有的孩子不懂事，看到我带助听器，就要我把助听器摘下来给他们玩，我很生气。

　　记：现在还难受吗，别人这样说，你怎么做？

　　杨：现在不是特别生气，我就告诉他，这个助听器很贵的，玩坏了，你赔不起的！现在学校老师和同学对我都很好，在学习上很照顾我，老师给我安排了好座位，上课时还特意提高音量，方便我听课。同学也帮助我，给我翻译我听不懂的课，大家都把我当成正常人一样和我交流。

　　记：现在和同学相处得好吗？在学习方面有没有什么困难？

　　杨：主要是英语，听力听不清楚，我还要多练习。

　　记：我看到你的网站上，自己最喜欢的一句话是：态度决定一切，你怎么理解的呢？

　　杨：学会冷静，不要慌张，只有这样才能做好事情，否则什么事情都做不好。

　　附记

　　“态度决定一切”

　　若不是她耳朵上带的助听器，杨绿野看上去和别的女孩没什么区别。实际上，她的心态就是一个无比正常的女孩儿，她的脸上洋溢着灿烂的笑容，看上去非常可爱，要说这个“十佳”少先队员和别的女孩有什么不同的地方，就是她比别人更坚强、更有毅力，她最喜欢的一句话就是“态度决定一切”，这几乎让人难以相信这是一个初一学生的话。杨绿野的妈妈是站在幕后的伟大的妈妈，但是在昨天和罗湖小学学生的见面会上，她最想说的是，“大家都要像关心杨绿野一样，对待那些残疾和有困难的孩子！”

　　只要女儿肯说话就为她鼓掌

　　母亲认为对于失聪孩子鼓励很重要，她就想让绿野像正常人一样生活

　　十佳是培养女儿的目标

　　记：现在女儿获得了这么高的一项荣誉，你自己对她是什么评价？

　　陈希红（以下简称“陈”）：好强、不服输、有冲劲，骨子里很坚韧！

　　记：是不是没想到孩子会拿到这样的荣誉？

　　陈：不是，我就知道我女儿会有这么一天！

　　记：这么有信心？

　　陈：绿野3岁多时，我发现她有听力障碍，就开始到处找医疗信息，到处寻求跟她情况比较类似的孩子的教育情况，还真巧，我查到南京有个孩子叫周婷婷，是获第二届全国“十佳”少先队员称号，我女儿的听力情况跟她的一样。当时周婷婷的爸爸就把她的资料、参加评比的报纸寄给我，我当时就想，婷婷的爸爸是一个工人，而我是一名大学老师，我相信只要我们努力，也能达到这个目标。

　　记：就把获“十佳”少先队员当作一个?δ勘曷穑?

　　陈：可以这么说吧。

　　每次说话后我为她鼓掌

　　记：怎么发现她有听力障碍的？

　　陈：她3岁时，我跟她一起玩捉迷藏的游戏，我躲在门后，叫她“过来、过来”，叫得很大声，可是她听不见，没有走过来，后来到医院检查，才知道是先天性的神经性双耳深度耳聋。

　　记：一开始就想到要把女儿这样地培养吗？

　　陈：就是想让她像个正常人一样生活，我有一个小本子，第一页上就有一个计划，第一步就是学会说话，然后是发展特长，然后是身体体格好，还要心理健康，我希望她就是个全面正常的孩子。

　　记：教她说话一定是很困难吧？

　　陈：对，因为她听不见外界的声音，不能像别的孩子一样模仿发音，只能是看口型、摸喉咙，让她把手放在嘴边去感受吐字的气息。

　　记：有没有特别烦想放弃的时候？

　　陈：当然了，有的时候，制定了一个星期的学字计划，可是她就是学不会，我就特别着急，有时候发火，有时还打她，但是从来没有放弃。

　　记：那她是什么反应？

　　陈：她一般都会辩解，有时也会跟我说，“妈妈，我会好好学”，我一般发火后也会跟她道歉，我有时就想啊，我这人性子本来特别急，可能就是上天要安排这么一个女儿来让我变得有耐心！

　　记：你教她时，要求是不是很高？

　　陈：也不是特别高，最开始我也有些拿不准，到底是要她能够说得非常标准，还是能说话就行，我后来还是决定不要挫伤她的积极性，鼓励她多说，她每次说话之后，我都为她鼓掌。

　　带她上台背儿歌当翻译

　　记：绿野上学后，你也还是特别花心思吧？

　　陈：是啊，最开始，她在广州上幼儿园的时候，有一年，“六一”儿童节，老师没有安排她的节目，我就到学校，建议老师让她上，那是背诵儿歌。我也一起去了，和她一起站在台上，那时刚开始学，说的话别人几乎完全听不懂，她说一句，我翻译一句。

　　记：这种锻炼机会对她特别重要吧！

　　陈：一般对这种孩子，别的家长看到他在公众场合讲话讲不清楚，会训斥，可是那样会严重地挫伤她的积极性。我就是给孩子确定了一个目标，一定不要自卑，我也决不怜悯、不溺爱，让她心理健康。现在绿野在她的亲戚姐妹中表现是最大方的，我也感觉很骄傲。

　　记：那她曾经有过自卑吗？

　　陈：当然有了，在她没有学会说话之前，她挺内向的，比较沉静，看照片就看得出来，3岁以前，照片上都没什么笑容，不像现在，挺爱笑的。

　　一年级考过班里最后一名

　　记：在学校里受过歧视吗？

　　陈：有一次，我去幼儿园，一个小男孩是他们班里的小帅哥，好多小女孩都爱跟着他玩，当时我正在和那个男孩的奶奶聊天，听见小男孩对女儿说，“你别老跟着我，我们都不爱跟你玩儿”！

　　记：那她自己感觉怎么样呢？

　　陈：上幼儿园大班的时候，她挺孤独的，没什么好朋友，也经常回来跟我说，“妈妈，我不想上幼儿园了”，我知道她心里特别难受，可是她还是很要强，只是说说，还是坚持去上的。

　　记：上小学后，就逐渐好一些了？

　　陈：是啊，后来因为家庭的关系，我们搬到深圳来了，她也转到罗湖小学上二年级，当时我也特别担心她不能适应环境，特意把孩子的情况用一张纸写下来，交给她班主任，还给各科老师一份，让他们了解孩子。最开始她的成绩也不是特别好，一年级数学还考过81分，班里最后一名呢。

　　记：怎么就成绩拔尖呢？

　　陈：慢慢过来的，罗湖小学的老师对她特别有耐心，安排她坐在最前面，班里面还搞了一个“帮助杨绿野”的活动，可能是老师特别鼓励她吧，她回来跟我说，“我喜欢罗湖小学”，我就知道她真是在学校很好。

　　担心她听不见汽车喇叭

　　记：那对她以后还有没有什么担心？

　　陈：没什么担心的，主要是安全，有时汽车喇叭声担心她听不见。

　　记：那有什么期望呢？

　　陈：我希望她像庄稼一样，自然成长。她画画有特长，学了十年了，原来想让她就朝着这个方向发展，现在她对历史又有特别的兴趣，那就按照她自己的想法去发展，不给她什么具体的目标。

　　记：会不会担心现在获得这么多荣誉后有什么改变？

　　陈：她大大咧咧的，兴冲冲的。她获奖后，我就经常跟她聊天，跟她谈怎么对待荣誉。要说担心，我现在就担心她会骄傲！

　　本版采写：本报记者　樊卿　孙天明

　　本版摄影：本报记者　陈以怀