———二论把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入

　　掌握立场、观点和方法,是对“三个代表”重要思想融会贯通、自觉运用的前提。“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义立场、观点和方法最现实、最生动的教材。要把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮引向深入,就要准确把握贯穿其中的立场、观点和方法,并在指导实践上下功夫。

　　立场是观察事物、处理问题的根本标准。立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质,也是我们党必须恪守的政治立场。把握“三个代表”重要思想的本质和立场,就要坚持“三个一致性”,切实把人民群众的利益实现好、维护好、发展好;就要把广大群众是否赞成、是否受益作为决策和工作的重要依据;就要关心人民群众的生产生活,解决人民群众最现实、最关心、最直接的问题;就要正确处理各种利益关系,善于运用说服教育、示范引导和提供服务等手段,充分调动群众的积极性、主动性和创造性。

　　基本观点是从一定的立场出发,对事物或问题形成的基本判断和基本认识。把握“三个代表”重要思想的基本观点,就要把握其形成的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史方位;就要把握其在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等一系列重大问题进行理论思考所取得的重大成果;就要把握其用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,深刻回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题;就要把握其对中国特色社会主义规律的深刻认识。

　　马克思主义的科学方法,就是辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。“三个代表”重要思想既坚持马克思主义的世界观和方法论,又赋予它以鲜明的时代精神和实践要求。把握“三个代表”重要思想的科学方法,就要把握其坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,一切从实际出发,使党的理论不断适应变化的客观实际、符合党和人民事业发展的要求;使党的理论不断适应时代特征、符合时代发展的要求;使党的理论不断适应维护改革发展稳定大局的要求;使党的理论不断适应发展这个党执政兴国的第一要务的要求;使党的理论成为推进我省“三个转变”和发展新跨越的指南。

　　本报评论员