本报讯（记者金波）玉环县新颖铜业有限公司的湖南籍员工都知道，他们有一位叫潘心元的老乡牺牲在海岛。这位红十三军的政委曾多年坚持在浙江从事游击斗争。所以这些外地员工都为能在以“潘心元”命名的班组和车间工作而自豪。这是去年该公司与县爱国主义教育基地潘心元墓结成共建单位后，企业里出现的新鲜事。

    玉环拥有十分丰富而独特的爱国主义教育资源。但是，由于投入不足、宣传不够、展示方式陈旧等原因，许多爱国主义教育基地不能发挥其教育功能。

    去年以来，玉环县探索爱国主义教育基地建设的新路子，开展基地共建活动，建立基地与共建单位良性互动机制，既较好地解决了基地在建设、管理上的经费问题，又充分发挥了基地的教育辐射作用，取得了明显的成效。现在，全县有94家企事业单位与10个基地结对。各基地共收到捐款捐物和落实建设资金310多万元，带动主管部门投资740多万元，建设资金的难题得到了一定程度的缓解。

    像新颖公司这样的单位，开始并不怎么理解这项共建活动。于是，玉环县宣传部门把10个教育基地分成革命传统教育、海岛文化旅游观光和国防教育三大类进行“包装”，在新闻媒体上做足宣传，形成浓厚的氛围。同时，在召开的多个座谈会上和走访中，要求教育基地详尽介绍自己的“共建项目”，了解目标单位的共建意向和需求。经过细致的工作，在第一次征集共建单位时，1个月时间内就有42家单位参与。

    “双赢”才能使共建活动有生命力。共建单位出钱出力出主意，为教育基地的建设和管理提供了帮助，教育基地也想尽办法为共建单位提供思想教育的好载体，扩大宣传教育的效用。红十三军坞根游击大队清港分队纪念堂积极与温岭坞根革命根据地基地“联姻”，把红十三军在台州、温州战斗活动的重要历史当作一个整体，使共建单位在组织参观时了解到历史全貌。玉环沿海解放纪念陈列室还筹备把海岛特色旅游资源、红色教育资源和绿色渔业资源结合开发，做到“学”与“游”的结合。这些创新激发起共建单位的热情，到目前为止，共建活动已开展200多次，参与人次逾万。一条“教育基地—共建单位—社会大众”的教育链正在形成，爱国主义教育基地的利用度大大提高。

    目前，玉环共建爱国主义教育基地的经验已在全省推广。