“有一个名叫雯雯的六年级学生，胆子很小，遇到不懂的问题不敢向老师和同学请教。在老师的鼓励下，她参加了团体辅导活动。后来，她仿佛变了个人似的，开朗活泼，有不懂就及时请教，结果成绩一路攀升。”海珠区滨江西一小的老师在介绍团体辅导技术的时候感慨良多。

　　据介绍，团体辅导教育模式是海珠区近几年德育工作的一大特色。它的核心就是用心理技术对学生进行协助和鼓励。经由受过训练的辅导人员协助学生（当事人）认识自己，充分发挥优势和潜能，克服障碍，使之在学业、交往、情感和行为上获得全面的发展。团体辅导的兴起，使在传统中小学教育中一向缺失的心理健康教育逐步走进校园。

　　从上世纪90年代开始，海珠区派出辅导老师到香港、美国等地取经，引进了先进地区团康活动的理念和方法技巧，形成了一支辅导队伍。1997年，滨江西一小等作为实验体，从心理健康教育方面切入，开始尝试使用团体辅导的方法。2002年该校被授予“国家心理辅导实验基地”称号，而海珠区则成为全国第一个“团体心理辅导示范实验区”。