本报记者 陆少平

　　本报28日讯我省职业教育体系框架基本建立，初、中、高等职业学校在校生达288．8万人。这是记者从今天召开的全省职业教育工作会议上获悉的。

　　据了解，经过二十多年的建设，我省初步形成了初、中、高层次齐全、相互衔接、职普通融的职业教育体系。现有初等职业学校9101所，在校生260．6万人；中等职业学校485所，在校生25．4万人；高等职业技术学院41所，在校生2．8万人。目前，我省已建成国家级重点普通中专20所，职业高中（职教中心）21所，技工学校9所，为培养经济和社会发展急需人才提供了保障。

　　据省教育厅有关人员透露，今后将在高等职业教育中实施“5523”工程，重点建设5所示范性职业技术学院，建设50个示范性专业，20个实训基地，培养3000名“双师型”骨干教师。全省高等职业教育在校生规模要达到18万人左右，其中五年制高等职业教育在校生规模达3万人左右；确定部分本科院校，招收高等职业院校毕业生，在校生规模达到1万人左右；中职毕业生升入高等职业院校和本科院校的比例要有较大增长。

　　据了解，我省还将大力发展中等职业教育，每个县（市、区）要至少办一所规模较大、设施完善、信息化程度较高、特色鲜明的中等职业学校；全省中等职业学校教育年招生数达到15万人左右，接受中等职业学历教育的在校生达到45万人左右。

　　据悉，我省还将建设80所在校生规模2500人以上的省部级、国家级骨干示范中等职业学校，建设100个中等职业教育骨干示范专业。（生活报）