敏感问题摆上教育局长“桌面”(图)

http://www.sina.com.cn 2003年10月30日08:01 华商晨报

小升初实行电脑派位备受市民关注　　本报记者杨晟坤摄

　　晨报讯（记者　姜秋玉）明年沈阳小学升初中是否应继续实行电脑派位？沈阳市教师人事制度该怎么改革？教育乱收费问题应该怎么解决？师德水平怎么提高……

　　昨日，沈阳市教育局召开行风监督员座谈会，11位监督员面对教育局长“连珠炮”般地提出五个教育敏感问题，场面相当火爆。

　　本月15日起，沈阳市教育局在全市范围内开展了“教育三评”活动。为了让这次活动更深入，教育局分别邀请各界人士召开座谈会。

　　在昨日的行风监督员座谈会上，11位行风监督员都对“三评”表示支持，特别赞扬了其中的“学生评教师”，认为这是从来没有过的尝试。同时，监督们也毫不避讳地把当前教育的敏感问题摆到教育局长的“桌面”上———敏感问题一如何搞好电脑派位

　　监督员尹镇东说，今年电脑派位做得很好，但他最担心的是明年能不能继续实行电脑派位。张瑞清监督员也认为，今年电脑派位人数已经超标，超标的这些人都是走关系的。另外，家长都知道明年要电脑派位，现在就开始活动了，教育局应当早做预防，防止电脑派位变味。敏感问题二如何遏制教育乱收费

　　关于教育乱收费一直是行风评议员关注的焦点。在昨日的座谈会上，对教育乱收费深恶痛绝的尹镇东如是说：“学校乱收费的问题仍是重点，公开的、隐蔽的，无论何种形式，一直是教育的顽症……”至于其根源，何茹监督员认为，教育乱收费很大一部分原因是资金投入不足，政府应该加大这方面的投入。

　　张瑞清则认为，上级部门应该想想学校为什么缺钱，经费问题怎么解决，学校是不是把经费都投入教学中；学校则应该公开经费的使用情况。敏感问题三如何加强师德建设

　　现在，个别老师师德有问题，比如逢节必收礼，如果学生不送礼，老师就有可能对学生不好，这造成学生也比送礼之风气，污染了学生心灵。

　　何茹对此表示非常痛心，她说，一个老师如果有40个学生的话，他的师德就会影响到40个家庭，影响面非常广，个别老师师德必须提高。

　　对于造成送礼的原因，监督员们分析，有的家长明知道送礼不符合规定，但是怕老师对孩子不好，就给老师送礼，结果助长了教育歪风。敏感问题四怎样改革人事制度

　　对于教育局进行的人事制度改革，监督员们表示“举双手赞成”，认为校长年薪制、教师交流制调动了教师的积极性。

　　监督员付兴邦认为老师首先要经过考试取得教师资格，然后进行竞聘，让学生、家长、校长、教育局对老师进行审核，“校长就应该搞好学校，老师就应该把学生教好，如果干不好就下岗，让老师们有危机感。”

　　张瑞清表示，教师队伍人员要流动，对于当前教师人员的超编，要拿出对策。敏感问题五怎样制止乱“办班”现象

　　乱办班也是家长们非常反感的，任杰监督员认为办班的问题“只能导不应该堵”，既然市场有这个需要，就要允许办班。办班应该透明，什么样的人能办班，收费多少，明码实价。还有的监督员认为学校也应该办班，像现在小升初取消考试了，孩子负担轻，学校可以办一些特长班，但管理要规范，收费要合理。

　　昨日的座谈会从9点一直进行到12点半，其间教育局局长李梦玲手中的笔一直没停过，至少记了七八页笔记。

　　最后李梦玲表示，行风建设仅仅是开始，明年将进一步加强师德建设，电脑派位继续实行并加以改进，像补课问题、乱收费问题都会想办法解决。