本报记者 吕晓艳

　　近来，随着人们对外语的重视和独生子女增加导致生源的逐年减少，哈市不仅是幼儿园靠打“双语”的招牌吸引家长，公办、民办的中小学也争抢着打出“双语”牌，以吸引家长前来给孩子择校。“双语”热了起来，但家长往往难以擦亮眼睛分清真假“双语”，找到真正能使孩子很好发展的学校。“双语”市场鱼龙混杂

　　哈尔滨中英小学的校长陈树维说，目前哈市“双语”教育的管理上比较混乱，有的学校没有聘用外国人的资格权，而从大专院校聘请外教授课，这样做不符合相关规定，只有通过省市外事部门聘请的外国人才是合法的。而吸引来的外教也应具备国家外专局颁发的授课资格证书。除此之外家长在给孩子选择“双语”学校时，还要看学校在教学过程中是不是有教材、教学计划，是不是采取中西合壁式的教学方法，在教学中提升孩子的学习兴趣，让孩子在玩中学习。目前哈市有个别中小学和幼儿园完全不具备“双语”教学的标准，有的学校只是从大学里请不具备资格的留学生、外籍教师讲几节课，就号称在实行“双语”教学。陈校长说，目前哈市没有“双语”教学资格、但还打“双语”牌的中小学有几十家。学生迫切需要“双语”教育

　　目前，不少大学都进行了“双语”教学的尝试，而现在高中的外语教学和大学的接轨很成问题。今年我省考取上海交通大学的郑忠波给记者打来电话说，大学的课程实现了“双语”教学，每节课的授课老师在授课的前20分钟都用英文讲课，这让像她这样中小学都接受“哑巴”英语教育的学生吃不消，能听懂的内容只有一多半，而授课教师讲完课就走，不会给听不懂的学生多讲课。哈市目前只有个别学校的英语老师在讲课过程中完全用英语。

　　据了解，如何打好义务教育阶段学生的外语基础，是让许多中小学校头痛的一件事儿，按照有关规定，小学阶段的外语教学应该从小学三年级开始，但不少小学在开设外语课时也有顾虑，担心一旦开设外语课，学生容易把英文字母和刚学没多久的汉语拼音弄混。

　　“双语”教育是发展方向据了解，目前90％左右的网上信息是英语信息，不重视外语教学、不探索“双语”教学将制约城市的发展。据哈市教育局发展规划处工作人员介绍，“双语”教学属于教学上的问题，而近两来对审批学校的标准也只是符合办普通学校的标准就予以审批，而“双语”教学只是一个办学特色，不在他们的审批范围之内。

　　哈市教育局基础教育二处副处长于亚基说，目前哈市能称之为“双语”教学的学校只有几所，但现在哈市开办具备“双语”教育条件的学校不多，而且教育行政部门很难认定学校是否具备“双语”教学的条件，而随着学生接受“双语”教育的迫切需要，“双语”教育的管理将会逐步完善，这种教育方式也将是教育的发展方向之一。

　　所谓“双语”教学，是指用两种不同语言作为教学语言的教学（一般是指用非母语进行部分或全部非语言学科的教学，其内涵因国家、地区不同而存在差异。如在加拿大，“双语”教学一般指在使用英语地区用法语授课的教学形式；在美国，“双语”教学一般指用西班牙语进行的学科教学；在欧洲，“双语”教学情况更为复杂一些，一般指用非母语进行的部分学科教学；而包括我国在内的不少亚洲国家和地区正在探索的“双语”教学，一般是指用英语进行学科教学的一种体系。（生活报）