“精品”教学迎战高考 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年11月01日08:48 海峡网-厦门日报 | |
本报讯 (记者陈镌娟)高考,常被称为“临门一脚”,可就有考生因“内力”不足出不了“彩”。明年,全市普通高中应届考生数将比今年多出千余人,高校招生自主权日益扩大,高考录取体制出现了新变化。针对这些新情况,昨日下午,在面向全市各校高三毕业班教师及学校主要领导召开的指导性工作会议上,市教育主管部门就我市高三教学工作提出了新要求。 会议提供的数据显示,2003年我市高考录取人数为9100人,占实际参加考试人数的85.61%,而应届生的录取率更高达86.41%,在全市扩大招生规模、生源基数急剧增加的情况下,我市连续保持了全省高考“五连冠”。面对这一成绩,市招生考试中心强调,我市应清醒地看到全省今年本一、本二和专科录取分数线切线比例的变化这一重要因素。在全省九个地市中,我市同样面临着如何以高三学生为“大样本”的质量监控等问题,发展高中毕业优质教育已是迫在眉睫。 今年全市参加高考的学校已增至29所,较两年前增加了4所。可目前全市高中师资队伍建设力度明显不足。各校高中师资还远未形成两个半梯队的精干力量,有的学校甚至要凑成一个梯队都勉为其难,到高三时教师临时换“马”、或是重新调配师资的现象在各校并不鲜见。有教育专家称,高中三年是硬战,更是整体战,不能仅满足于实现“小循环”,不仅管理上难于落实责任,教学上更难以保证质量。有教师说,大胆起用年轻教师,慧眼识得千里马,是眼下高三教学“出彩”的一大关键,外语学科尤其如此。 据分析,今年高考试题内容虽然林林总总,但卷面最强调的仍是基础性、确切性、综合性的知识,考察的不外乎高中毕业生的基础知识和能力。而目前,我市高三“满堂灌”的教学模式依然存在,重点不突出,讲析不到位,配合训练也不够。因此,那些既能够立足教材又不拘泥于教材、懂得整合课程资源的教师在毕业班学生眼里就显得尤其有“能耐”。 综合科尤其是文综成绩偏低,是今年我市高考成绩的一大薄弱点。对高中毕业班而言,促进各学科的融合、培养学生多角度、多层面分析问题、解决问题的能力,也是实现备考目标的一大关键。 高三毕业班“精品”教学也是时下许多学校着力探讨的课题。今年高考总录取率达97.39%的集美中学一位教师表示,该校高中毕业班的教育有“四精”,即精心备课、精心讲解,精选习题,精彩讲评。他不无得意地把高考好成绩的取得归功于这种“精品”教育。 (厦门日报) | |