让“多胞胎”健康成长 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年11月03日16:28 安徽在线-新安晚报 | |
受新安晚报的邀请,笔者与汪凯博士11月1日一起参加了该报组织的第六届“读者日”活动,对多胞胎成长过程中所遇到的困惑、特殊生理和病理表现等进行了咨询。由于前来咨询者较多,无法一一解答,在此再对青少年多胞胎的体质锻炼、性格培养和智力开发等谈一点感想,供多胞胎父母参考。 加强体质锻炼。由于多胎妊娠早产率要远远大于单胎妊娠,即使是现代医学如此发达 培养良好的性格。从咨询的双(多)胞胎来看,大部分的双(多)胞胎的性格都差异较大,如一个内向,另一个外向;一个固执,另一个随和等。这种差异可能是多因素造成的,如体质和发育状况的差异;也有家庭自身因素如父母和长辈们对双(多)胞胎的态度不同;还有一个容易忽视的因素是双(多)胞胎由于出生时间的不同有“兄弟”或“姐妹”之异,父母如果过分重视这种“长幼”差别,也会对性格的培养造成不利影响。对男性双(多)胞胎更要注意的一点就是,过分的娇惯和溺爱等也是性格培养的一个不利因素。双(多)胞胎良好性格的培养需要父母和长辈付出更多的耐心、细心,要公平、竞争和淡化“长幼”差别等态度和方式来进行培养才能取得良好效果。 加强智力开发和早期教育。如何对双(多)胞胎进行早期教育,进行智力开发,使双(多)胞胎长大后成为社会有用之才,是每一个双(多)胞胎父母都极其关心和重视的。有二点值得特别重视:培养双(多)胞胎的竞争意识和提供丰富的信息环境。双(多)胞胎的所有先天条件几乎一致,竞争在一个起点上。父母的长辈应该采取各种手段激发双(多)胞胎之间的相互竞争和相互合作,只有在双(多)胞胎形成了良性的竞争和合作意识,其学习的潜能才能得到充分的发育,智力也能得到良好开发。安徽医科大学神经生物学科博士李光武 | |