本报讯服装表演，逛商场，为海豚设计的可以调节温度的“变温服”……昨日，“教育之旅——成、渝著名小学特色教育观摩考察活动中，人民小学的一堂综合实践课，孩子们的创新思维博得几十位老师的热烈掌声。

　　昨日上课的是一位年轻漂亮的女教师。女教师首先放起音乐，一些同学伴着音乐节奏，展示“时装秀”，有的还模仿模特在“T”型台上的动作，脱去外套抛向空中，课堂气氛立即活跃开来。

　　时装表演完毕，老师引出“秋天我们穿什么”的话题。为了帮助学生了解时装，又带领学生“逛”商场：教室前台的大屏幕出现了商场，以及时装模特的图片，同时商场的背景音乐缓缓响起，老师开始介绍休闲装、牛仔装、T恤……学生目不转睛，沉醉在欣赏美的过程中。

　　商场逛完了，学生们开始讨论总结，设计一套服装需要注意色彩搭配、身材、皮肤、职业，还要时尚和创意。随即，学生开始进入设计，用笔描绘在纸上。

　　10分钟，五花八门的服装展示出来：为盲人设计的“发光服”，衣服上镶嵌金光闪闪的金片；防止老人摔倒的“弹簧服”；为海豚设计的可以调节温度的“变温服”；为运动员设计的运动很久也不会感觉热得流汗的“吸汗服”。班上的吴多多小朋友还为现场听课的一位叔叔设计了一套休闲服。

　　班上一位女生为上课的李老师设计了一套衣服，她说，外套风衣是白色的，李老师穿起来气质高雅；裤子是牛仔裤，显得青春有活力；然后搭配一条绿色的丝巾，绿色是生命的颜色，希望李老师健康……这位女生的话引来一阵掌声。

　　40分钟太短暂，同学们下课时还在探讨服装，脸上洋溢着兴奋的表情。学生胡瑞怡告诉记者，这门课很新鲜、生动，他们喜欢上。

　　据介绍，综合实践课是全国今年全面实施新课程标准后开设的一门新课，主要培养学生的综合素质。如何上好这门课程尚处于探索阶段。

　　（记者 何英 实习生 湛雁）网络编辑：孔祥伟