本报11月8日讯（记者张丽辉、石磊）今天，省政府在石家庄召开全省农村教育工作会议，贯彻全国农村教育工作会议精神，总结近年来我省农村教育工作，分析面临的形势和问题，安排部署今后一个时期的全省农村教育工作。

　　省长季允石、省人大常委会副主任何少存、省政协副主席李有成出席会议，会议由省委副书记冯文海主持，副省长龙庄伟作近年来我省农村教育工作的报告。

　　季允石在讲话中指出，农村教育在全面建设小康社会进程中起着基础性、先导性、全局性的作用，在构建具有中国特色的现代国民教育体系和建设学习型社会中具有十分重要的地位。近年来，我省的农村教育改革与发展取得了显著成就，但整体薄弱的状况还没有得到根本改变。一定要进一步增强历史责任感和紧迫感，把农村教育作为教育工作的重中之重，一手抓改革，一手抓发展，促进农村各级各类教育协调发展。

　　季允石要求，要落实中央关于新增教育经费主要用于农村的要求，巩固提高“两基”水平。一要进一步明确政府保障农村义务教育投入的责任。把农村教育切实纳入公共财政体系予以保障，积极调整支出结构，建立健全农村义务教育经费投入机制。二要切实解决农村中小学教职工工资保障问题。

　　根据教师编制和国家有关工资标准规定，确保按时足额发放，决不允许发生新的拖欠。三要高度重视农村中小学校舍维护、改造、建设工作，把所需经费纳入政府预算。建立和完善校舍定期勘察、鉴定工作制度，多渠道筹措危房改造资金。把布局调整与危房改造结合起来。

　　季允石强调，要坚持为“三农”服务的方向，进一步深化农村教育体制改革。一要加快推进农村教育教学改革，增强办学的针对性和实用性，满足农村人口多样化的学习需求。在农村办学体制、运行机制、教育结构和教学内容与方法等方面进行改革探索。二要大力推进农村中小学人事制度改革。抓紧落实编制核定工作，保证中小学教师的数量，采取有效措施，提高中小学教师的素质。三要充分发挥城市教育资源的优势，更积极、有效地为农村和农民提供服务。在推进农村教育改革的同时，积极推进“国有民办”、“公有民助”和“民办公助”等各种办学制度的发展，鼓励社会力量办学，努力扩大优质高中资源。全力推进农村职业教育和成人教育发展，把农村实用技术培训和劳动力转移培训作为工作重点。

　　季允石要求，要加强领导，落实好“以县为主”的农村教育管理体制。各县（市）政府要切实负起责任，各有关部门要协调配合。不断提高督导工作的质量和水平，加强督导检查。同时，积极营造支持和推进农村教育发展的良好社会氛围。

　　省教育厅和承德市等11个单位负责同志在会上发言。