童心爱心真心记锦州市优秀教师郑辉

http://www.sina.com.cn 2003年11月12日11:45 锦州日报

　　孟子说过：“得天下英才而育之，乃是乐事。”十六年的教龄、十四年的班主任工作，郑辉在锦州中学教师岗位上留下了一串平凡而坚定的脚印。她以一颗童心去理解学生，以一颗爱心去教育学生，把一颗真心奉献给教育事业，赢得了学生的尊重和爱戴。

　　1987年8月，郑辉以优异成绩从辽宁师范大学中文系毕业，被分配到锦州中学任教，成为当时学校年龄最小的班主任。她与学生之间课上是师生，课下是朋友。没有上下级的冷漠

与隔阂，没有生硬的命令和机械的执行，也没有大声的训斥和消极的抵抗，有的只是平等相处，团结协作和彼此体谅的默契。

　　有一年元旦，郑辉担心影响学生学习，决定班级不开联欢会了。元旦前一天下午，她告诉学生可以离校了，愿意在教室学习的可以留下。下午3点，郑辉去教室看望留校自习的学生，见教室内喧闹异常，原来30多名学生正在兴高采烈地开着联欢会。看到郑辉走进去，节目戛然而止。同学们都静静地看着她……郑辉凭“童心”理解了学生的担心和渴望，她说：“我是特意来参加联欢会的，相信我们会一起度过这个美好的下午！”事后，组织晚会的几个学生主动找她承认了错误，她也对学生自做主张开联欢会给予了含蓄批评。

　　郑辉很欣赏教育家魏书生说过的一句话：“用孩子心灵深处的能源去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。”她尊重每一位学生，相信每一位学生，激发学生进行自我教育。那年她接一个高一新班，在学生未入校前，许多家长就千方百计找到她，要求排座时把孩子排在前四座。排座时，郑辉与学生讨论后把排座原则归纳为：按个子高矮顺序，照顾眼睛近视的同学，把方便让给别人，以集体利益为重。然后，让学生自邀同位，自己找一个恰当的位置坐好。郑辉先是表扬了按原则坐好的同学，提倡向他们学习。坐在前面的几个高个子学生主动与后面的矮个子学生交换了座位……就这样，排座位这件棘手的事在掌声中结束了。在班级管理中，郑辉针对青少年争强好胜的心理特点，采用量化积分的方法促使学生养成良好的行为习惯，形成美好品德，班级形成了助人为乐、好学向上的好风气。饭筐、窗帘脏了，有人悄悄洗干净；备品坏了，有人主动修理好；教室里热水瓶总是满的，纸篓总是空的。她任教的班级多次被评为校“学雷锋标兵班”、市“三好班级”。

　　郑辉爱学生，爱得实实在在。在她的班上有一位家住葫芦岛的学生，在学校附近租房子住，还要自己做饭。郑辉时常从家里带来好吃的给他。高三时，郑辉帮他联系到学校附近单位的食堂吃饭，晚上让他到自己家中吃上可口饭菜，使他精力充沛地投入到高考中，最后这个学生以优异的成绩考上了清华大学。

　　“辛勤育桃李，得失寸心知。”郑辉深知，自己选择了教师这一职业，便是选择了奉献。每天黎明醒来，她在中便安排好一天的工作时间，然后踏着晨曦走进校园；忙碌一天后，晚上拖着一身疲惫回家。回眸往昔人生，追忆似水流年，她对自己道一声：青春无悔！

　　作者：李胜文记者陈丽

　　（来源：锦州日报）