作者： 高俊玲来源： 摘编自《大河报》

　　用协议的形式明确双方的权利和义务，对增强学生法制观念、加强自身自律行为是有帮助的。但签订这么一份“生死协议”，是否就可以让高校不再“头疼”呢？我看不行。

　　首先，该协议不能违反法律、行政法规的强制性规定，并不得损害社会公共利益。对于学生人身伤害来说，在处理时可以适用的法律法规并不少，比如《民法通则》、《教育法》、《高等教育法》和《学校伤害事故处理办法》等。如果高校与学生签订的管理协议或条款违反了上述法律法规的规定，根据我国《合同法》的规定，这种管理协议或条款就是无效的，没有法律效力。

　　其次，协议关于人身伤害免责的条款是无效的。根据我国《合同法》第五十三条规定，“造成对方人身伤害的”，合同中的免责条款无效。南京师大与学生签订的管理协议第10条的内容，就是在学生发生人身伤害后让学校免责的约定。这样的约定直接违反了我国《合同法》的规定，很明显，这个条款没有法律效力。

　　再次，高校与学生签订这样的管理协议，虽然加强了学生自律，但高校“免责”条款却容易使高校在管理过程中降低责任心，加重了学生对自己人身伤害的防范风险，减轻了高校的管理责任，显然有失公平。

　　所以，南京师大与学生签订《学生自律与教育管理协议书》，对增强学生法制观念、加强自身自律行为是有帮助的，但是如果仅是要求学生加强自律，而高校不加强管理，那么高校的管理目标能否实现就会被打上问号。