空军一航院近年实施开放式办学战略，学员频频在全国、全军和空军组织的大赛中折桂夺冠，学员整体素质迅速攀升。　让“千里马”跑得更快

　　学员周小强堪称“千里马”：他以高出本科线20分的成绩考入空军第一航空学院专科班；第二学年，获学院英语演讲比赛第一名，荣立三等功；第三学年，获省高校英语演讲比赛专科组第一名，荣立三等功，同年由专科班升到本科班学习；第四学年，被空军评为“十佳学习标兵”，荣立二等功；第五学年，他考取了军事经济学院的研究生，成功实现专科——本科——研究生的“三连读”。

　　为让学员中这样的“千里马”跑起来，学院修改学员管理规定，出台了毕业学员综合素质考核方案和评选优秀毕业生方案，收到显著成效。三年来，这个学院有50多名学员考取研究生，1人被评为空军“十佳学习标兵”，10人被评为空军“百优学员”，学员杨伦在全军组织的《高等数学》考试中获得满分。让“矮个子”尽快长高

　　学员小魏第一学期就有两门课程被亮“红灯”。原来，小魏学习基础和接受能力较差，为此，他一度萌发了退学念头。学院的“一对好学友”活动使他找回了自信，排名从倒数第三名整整提升了10位。

　　学院现在的生源受教育程度参差不齐。针对这种情况，该院实施分层管理，为学习上的“矮个子”搭起适合自己成才的舞台。他们出台学员留级、降层和诫读的管理规定，为学员制定合理的奋斗目标，激发学员的学习热情。他们对学习差、补考科目多的学员不歧视、不放任，通过开展“一对好学友”等活动，三年来使400多名学员由后进变为先进；学员整体素质得到提高，在今年武汉协作区进行的《高等数学》联考中获得第一名。

　　让“特色人才”脱颖而出

　　如何培养“特色人才”，是学院党委长期思考的问题。他们确立了“合格＋特长”即整体全面合格、个体特长突出的特色人才培养模式。如“岗位模拟”——组织学员模拟部队专业岗位环境进行综合实习，使其毕业后尽快适应岗位等；开展实验班教学、双语教学和计算机教学3个创新教学试点，提高学员的计算机水平和英语应用能力；坚持举办周六科技人文知识讲座，开展英语演讲比赛、计算机编程竞赛、机械电子设计竞赛、数学建模比赛、学员科技创新设计大赛等活动；制定政策鼓励学员参加科研活动……一系列措施提高了学员的综合素质和创新能力，增加了学员“出头露面”的机会，培养了一批特色学员。三年来，该院有50％以上的本科四年级学员参加了项目和课题的研制。有的学员还在课题研究中担任主要研制人，有20多人获得军队科技进步奖。稿件来源：光明日报（来源：光明日报）