爱国主义教育基地在冷清中呐喊(图)

http://www.sina.com.cn 2003年11月21日10:59 海峡都市报

位于福州杨桥路上的辛亥革命纪念馆　　爱国主义教育基地，这个曾经很热闹的地方，如今越来越显得冷清。许多地方，偌大一个纪念馆，整天见不到几个人，连管理人员也因之感到有些寂寞。

　　然而，这不是爱国主义教育基地应该有的样子，这种冷清中，对于激发爱国情怀的呐喊，却也同样震撼人心。

　　于是，我们走进爱国主义教育基地，感受那一份冷清，寻找一条出路。

　　1.教育基地患上“孤独症”

　　前不久，记者来到位于福州杨桥路上的辛亥革命纪念馆。这里离东街口很近，门外车水马龙。推开门走进去，里面静得出奇。在记者采访馆长李厚威的一个多小时里，只是偶尔一两个游客轻轻走过。

　　辛亥革命纪念馆也叫林觉民故居，是第三批省级爱国主义教育基地。

　　李馆长告诉记者，辛亥革命纪念馆建馆已经12年，自建馆当年接待人次达上万后，近几年来年参观人次越来越少，去年年接待人次大约在4000多人，今年由于非典和高温的关系，人数估计会更少一些。

　　距辛亥革命纪念馆几百米之遥的全国百所爱国主义教育示范基地之一的林则徐纪念馆，情况相对好一些，但参观人数也是逐年下降。

　　除了人气的渐渐消失，爱国主义教育基地年久失修、设备陈旧也是普遍现象。在省政协文史资料委员会的提案中说到，闽东革命纪念馆屋面板裂缝多达279条，漏水严重；林祥谦烈士陵园纪念馆屋顶断裂，门窗被白蚁重度侵蚀，收藏的89件党和国家领导人、知名人士、各级领导的题词、书法绘画作品多遭腐蚀、霉变。

　　省爱国主义教育基地研究会会长刘云刚说，我省是全国著名的“老区”和“侨乡”，爱国主义教育资源十分丰富，全省共有120多处爱国主义教育基地，其中国家级基地就有10处，除了厦门等地几处基地人气较旺，其余基地大多守着一份冷清。

　　2.惨淡局面“非一日之寒”

　　肩负着伟大而光荣使命的爱国主义教育基地，怎么会变成今天这种“门庭冷落车马稀”的局面？是什么原因使基地越来越冷清？

　　“玻璃＋橱窗”不吸引人

　　作为爱国主义教育基地，学生是它们的主要对象。福州一所中学分管德育的副校长告诉记者，对学生进行爱国主义教育的手段多种多样，如看爱国影片，直观，学生也比较有兴趣；还可以结合时事进行教育，如此前的“神五”飞天，就是一次进行爱国主义教育的好时机。教育基地只是进行爱国主义教育的载体之一，相比较看来，爱国主义教育基地设备陈旧、展览呆板，这种“玻璃＋橱窗”的形式使学生接受教育的效果不太好，也不讨学生喜欢。

　　除了认为基地本身的陈旧、呆板外，学校还对交通安全问题、场地问题抱有疑虑。费用问题也是使学校不愿组织学生去基地的原因之一。目前，除了共建单位是免费外，教育基地一般给学校的团体门票打五折，但这样的优惠显然学校还是认为太贵。

　　对于成年游客，随着意识形态表现方式的多元化，他需要接受教育的同时，也要有娱乐的功能。而像爱国主义教育基地这种相对沉闷、静态的教育场所，成人游客对此也不会太热衷。

　　经营理念落后

　　闽西革命历史博物馆副馆长邓泽村在《爱国主义教育基地研究》一书中发表文章说，由于教育基地几乎成为上级管理部门的业务科室，基地人员往往缺乏创新意识和主动寻求商机意识，坐、等、靠、要，守旧摊子，维持现状。可以说，基地本身的相对保守、消极的经营管理方法是造成冷清的重要原因。

　　据了解，目前大多基地等着人上门参观，很少去主动联系参观单位，去宣传基地。这样被动的经营方式实在不是市场经济所为。省爱国主义教育基地研究会会长刘云刚认为，如果基地主动出击，在社会上多做宣传，转变经营管理理念，主动为现实服务，配合一些大的纪念活动，形势就会大为改观。

　　除了在宣传上的被动外，在展览的形式上基地也缺乏创新意识，千篇一律，几年来没有新鲜东西出现。

　　资金不足

　　林则徐纪念馆副馆长林峰向记者算了一笔账。他说，林则徐纪念馆每年财政拨款20多万元，除去全馆人员工资、住房公积金、医疗、保险等费用外，办公经费只剩三五万，已经没有余钱来维修、修缮馆里陈设。他告诉记者，对陈列进行维护有四个级别，一是基本打理，二是日常维护，三是修缮，四是修复，目前，由于经费所限，林则徐纪念馆的维护工作只能做第一步，就是基本打理。

　　据了解，经费的短缺已成为基地建设发展的瓶颈，“巧妇难为无米之炊”，爱国主义教育基地由于无法获得经费的充足保证，霉变、白蚁等困扰着这些不可再生的文物、建筑。

　　省爱国主义教育基地研究会会长刘云刚认为，体制上的矛盾是目前基地碰到的问题。他说，现在的基地体制管理是计划经济体制的一套，基地属于事业单位，人员也是正式的编制员工，“干多干少一个样”。

　　多头管理成了问题

　　省政协文史资料委员会委员们调研得知，爱国主义教育基地隶属多门，分别归属于文化、园林、民政等多部门，统筹协调比较困难，同时，党委宣传部又受到资金、编制、机构、条块分割等具体问题的困扰，缺乏协调、指导教育基地行之有效的手段。

　　3.专家设计突围之路

　　“走出去，请进来。”多种渠道让人们了解爱国教育基地，而不是以前的“等人上门”，有的还与旅行社合作，把基地纳入旅游线路，打造“红色旅游”概念。如福州市博物馆改变过去等观众进馆参观的消极办法，主动与各级机关、企事业单位、学校、部队联系，以组织活动的方法来组织观众参观，还与许多旅行社推出福州一日游等活动，接待了不少外地和国外的游客。

　　林则徐纪念馆副馆长林峰也建议说，基地应加强与旅游部门的合作，把基地列入旅游线路中，扩大知名度，同时，基地的周围设路标，方便游客获知。

　　除此之外，发展共建单位、吸引志愿者，也是基地增加人气的一个突破口。林则徐纪念馆副馆长林峰说，该馆将对共建单位进行重新梳理，加强与共建单位的联系和沟通。如泉州海交馆从国外博物馆成立“博物馆之友”得到启示，早在1997年与泉州市教委联合创办了“海交馆之友”，取得了很好的成效。

　　基地的展览内容、形式多元化也是吸引人气的好办法。如省革命历史纪念馆通过声、光、电，使静态的展览变得生动活泼，深受观众喜欢。

　　作为主要面向青少年学生的爱国主义教育基地，省爱国主义教育基地研究会会长刘云刚还建议，学校可将爱国主义教育纳入学校的必修课。

　　对于基地建设的外部环境，刘云刚建议说，针对目前基地多头管理的现状，全省应该成立一个统一协调的部门。他说，目前我省的爱国主义教育基地零散而不成规模，力量无法整合起来，如果有一个统筹部门，就可以很好地进行资源整合，把基地做大做强。同时，省里可以成立一个爱国主义教育基地专项基金，接受社会各种捐赠，既解决了政府财政困难，又使基地有了资金保障。

　　省政协文史资料委员会的提案中也说到：建议省委、省政府指派省委宣传部门牵头，建立由共青团、教育、文化、文物、民政、园林、旅游、财政、新闻等部门参加的协调会议制度，每年召开一至两次的协议会议，研究、解决和管理爱国主义教育基地的各种活动和问题。此外，提案也建议省里设立专项资金，列入财政预算，以项目带资金，对确有困难的基地给予扶持和资助。

　　在这份提案中还建议，有关部门对爱国主义教育基地在政策上给予倾斜，实施税收优惠、门票收入全额返还等措施，以弥补基地日常经费的不足。

　　也有人建议基地可以由社会力量来办，“谁办谁收益”，调动社会上的积极力量。不过，这一建议也有人表示反对，省政协委员陈扬坤说，爱国主义教育基地毕竟还是一个城市的文化事业，城市可以借助它提升整个城市的文化底蕴和历史积淀，如果把它当作文化产业来做，有可能会变味。

　　本报记者李建芳／文/林丹／图