上课看“电影”下课放“电影” 张希的身临其境学习法 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年11月24日07:10 楚天金报 | |
楚天金报记者邵娟 她从不参加培优,一周有3次体育训练,身为班长的她还要协助班主任处理班级事务。但她的学习成绩排在全年级前10名,刚刚还在区中学生运动会上拿了两个项目第一名。 她是七一中学初三(1)班的张希同学。昨日,在七一中学教师办公室,思维活跃的张 “回忆法和身临其境法。”张希说她从小养成习惯,在做作业前将上课内容回忆一遍,主要回忆老师讲授的思考过程和分析问题的方法,“这样就相当于一节课上了两遍,可以加深印象”。至于知识点,就不用回忆,直接翻书看就行了,因为这样可以节约时间。 下课对于张希如放电影,上课就像看一场演出。在语文课上,张希跟随作者的思路和他一起或探险或看风景。张希认为,这样不仅使得语文课更为生动,而且也提高了语言的感受能力,既理解了语境,也明白了作者的写作目的。而在数学习题课上,张希俨然成了一名命题人,她揣摩他们的命题目的和思路,“难题常常因此迎刃而解”。 编后:两名中学生无疑都非常优秀。而更难能可贵的是,她们都具有一股探索精神。万瑾琳的探索,成就了她一个个发明、发现;张希的探索,让学习成为一种乐在其中的过程。当学习就像看电影一样,把知识点当成电影情节、故事人物一样记住时,学习还会是负担吗?感谢这个好创意!学海无涯,探索不止。这恐怕就是素质教育的根本吧。 | |