本报记者 徐东洲

　　石家庄市某中学初三学生李小(化名)已经三个星期没到校上课了，原因是他在课堂上顶撞了老师，然后就被停了课。虽然三个星期来家长几次与老师和学校协商，但至今李小仍然呆在家里，不能回学校上课。

　　事情缘起课堂顶撞

　　11月24日，李小的母亲田女士向记者出示了李小亲笔书写的情况说明，并介绍了事发的经过。11月1日下午上第八节课时，班主任黄老师指责李小在课堂上说话，李小当堂顶撞老师，说没有说话。黄老师不听李小辩解，责令李小“滚出教室”。当天晚上，田女士了解情况后，带上礼品到黄老师家赔礼道歉。

　　第二天，李小找到黄老师，黄老师仍指责李小课堂说话不遵守纪律，并扯着李小来到教室。情急之下，李小顺口说：“我他妈的就是没说话！”一句话惹恼了黄老师，愤怒的黄老师上手就打了李小两巴掌，然后让李小离开教室，并声称“你不许再踏进这个班一步！”于是，李小便离开了学校。

　　事情发生后，田女士多次与黄老师和学校交涉，希望能够让孩子继续上学，但一直没得到明确答复。

　　老师打学生肯定不对

　　“我们一直在积极解决此事。”11月24日下午，记者来到李小所在学校，该校的郑校长这样解释。他说，黄老师是一位代理班主任，发生这样的事情很痛心，学校还专门召开了校长办公会研究解决方案。“无论如何，老师打学生肯定不对，更不能停了学生的课。”

　　郑校长介绍，李小在班里属于比较调皮的学生，学习成绩也很差。事发当天，李小在课堂上公开顶撞和辱骂老师，黄老师情急之下打了李小。由于李小所在班级是初三毕业班，老师和学生发生矛盾后，如果贸然让学生继续上课，可能会引发更大的冲突，从而导致毕业班教学秩序混乱，因此学校在处理这件事上非常慎重。事发后，学校领导反复调查，积极做黄老师的思想工作，目前已经基本达成共识。

　　至于为什么拖了三个星期，郑校长解释，事情发生后，学生家长一开始说要转学，但后来又说接着在此上学，所以耽误了一些时间。

　　差等生就该受歧视？

　　李小的姑姑李女士认为，李小之所以会被老师殴打甚至被停课，主要原因是因为李小学习差，是传统意义上的差等生，升学考试时会影响升学率。她说：“老师巴不得李小自动退学，这次停课就是明证。”她告诉记者，李小这次顶撞老师一事，李小根本没在课堂上说话，有10名同学专门为此打了证明，但黄老师未做任何调查就认定是李小说话，还声称即使李小回来上课，也要给他一个严厉的处分，这分明就是对差等生的歧视。

　　对这一说法，郑校长断然否认。他说，差等生也是学生，也应该享受九年义务教育，学校不会把任何一名学生拒之门外，对歧视差等生的老师也决不会袒护。至于处分李小的事，郑校长表示没有此事，因为处分学生的决定要由校长办公会做出，目前他并没有收到任何有关这一问题的提议。

　　据悉，本月26日，学校将就此事做出最后处理意见，李小也将回到学校继续上课。