葛剑雄

　　据新华社报道，小学四年级第七册《语文》课本中收有散文《长城砖》，称宇航员能在宇宙飞船上看到长城。这种说法已被我国首位进入太空的航天员杨利伟明确否定。而这套教材是由人民教育出版社编著，2001年经全国中小学教材审定委员会审查通过的。

　　其实，自从十多年前媒体上传出美国宇航员在太空中见到中国的长城后，质疑和否定这种说法的文章和报道已经发表过很多次了。

　　但为什么这样的谬说会被一而再，再而三地长期重复，并且被编进了小学课本？这倒是值得我们认真思考的。

　　长期以来，我们往往习惯于用是否对我们“有利”来衡量一条消息或一种说法的价值，而不是将事实的真伪和可靠性放在首位。于是，表面上对我们有利的消息会不胫而走，足以显示中国历史辉煌或中国文化伟大的说法就会被大量传播，甚至一再夸大。反之则讳莫如深，不闻不问。而评价是否“有利”的标准却既不科学，也不讲究实效，以致常常适得其反。

　　有些人最喜欢用外国人的话来证明中国的伟大。在他们看来，外国人一般只说外国的好话，连他们都说中国或者中国人好了，那就证明已经好得不得了。

　　这一现象暴露了我们一个很大的弱点，即对我们钟爱的传统文化和国宝其实缺乏应有的了解。

　　应当感谢杨利伟实事求是的态度，要是他含糊其词的话，谬误必定会继续流传，甚至会得到强化。