石敬涛

　　泡热水一角钱一瓶，洗衣服两元一套，按摩一角钱一分钟……在上海市某高校，大学生小万为同寝室的同学当了三年“保姆”。在这三年中，小万给每个项目明码标价，“承包”了寝室里几乎所有的体力活（11月24日《青年报》报道）。

　　给同学当“保姆”尽管是“一个愿打、一个愿挨”、“跟普通的勤工俭学没什么两样”的自愿行为，而小万通过自己的劳动来获取报酬也无可厚非，但是，这种“主人”和“保姆”关系下所折射出的“同也不同、学也不学”的危险信号，值得我们反思。

　　虽然从理论上我们可以认为，在小万与其同学之间，同学大可不必、也不会因为自己“享受服务”而盛气凌人，而小万也不必为自己的“保姆”角色而卑卑怯怯和心理不平。但是，曾经最纯洁的同学关系，肯定要因为这种劳动与报酬而产生的雇佣关系而扭曲，使同学关系变得庸俗不堪，使同学之间难以平等相处。同时，必然会使一部分同学产生贵族化的倾向，使同学“同也不同”。这是其一。

　　所谓同学，意即为一起学习的人。但是现在，只是因为经济因素的差异，已经使“同学”一词的含义发生异化。当你学习的时候，我还需要为你泡热水、洗衣服甚至是搞按摩，这种服务与被服务的关系，难道还能称其为“同学”关系吗？人都说同学如兄弟，但是现在，因为经济条件的差异，同学之间所做的不同、所想的不同，受到的感召不同，得到的昭示也不同。而在此前提下，其所学到的东西当然也已经不可能相同。要在这种关系之下找到共同，那是难上加难。“同也不同”间接导致“学也不学”，这是其二。

　　其三，据报道，这位小万同学因为家境不太富裕，三年来几乎承包了宿舍里所有的“体力活”。早上帮同学买早饭，中午带午饭，下午要给寝室里的5位同学泡10瓶水澡，晚上接着给同学洗衣服。如此大的“工作量”，显然会对学习有影响。实际上，大学生的主要精力是应该放在学习上，如果真有困难，还是应该通过学校里的有组织的勤工助学途径来获得补贴，而这种给同学做“保姆”的方式实在是值得商榷。这也反映出当前高校勤工俭学渠道的缺位。高校对此理应反思。

　　就像有人说的，校园如同一滴水，折射着社会的五光十色。社会各阶层的不同收入使“象牙塔”里的大学生消费水平拉开了前所未有的档次。而给自己同学当“保姆”，正是这种档次不同的一种体现方式。这种勤工俭学方式中所折射出的“同也不同，学也不学”的危险倾向亟待矫正。（来源：中华读书报）