近日，在南昌市湾里区太平乡中心小学任教多年的优秀教师符迎春坐在家里，整日以泪洗面，精神几近崩溃。她怎么也想不通，由于父亲符开训没有就房屋拆迁一事与乡政府达成一致，自己竟无辜被乡政府勒令“下课”。

　　符开训：女儿被停课多天

　　符开训告诉记者，不久前，乡里有关领导找到他说乡里搞开发，要求他的房子拆迁。由于他对开发商的信誉度存在顾虑，提出的一些要求又没有得到满足，于是他没有答应乡政府的拆迁要求。可他怎么也想不到，乡里拿他没办法，却拿他女儿“开刀”。因为他不配合拆迁，导致已经出嫁、在太平乡中心小学兢兢业业任教多年的女儿符迎春无辜受到连累。

　　11月12日，乡政府向他下达书面通知：“……如符开训在2003年11月12日22时前仍未签订拆迁协议，符迎春从2003年11月13日起停课，限定其做通符开训的工作。如符迎春在3天内做通工作，即恢复她上岗，且停课的3天可计工资。如5天内未做通工作，作待岗处理。届时乡政府将依法办理强制拆迁手续，进行强制拆迁。”

　　符开训说，女儿从13日起停课后，至今未恢复上课，已停课多天了。

　　学校：校长代上英语课

　　符迎春被停了课，是否影响到学校正常的教学？带着这个问题，记者来到太平乡中心小学采访。一位不愿透露姓名的老师告诉记者，乡政府通知学校从13日起停了符迎春的课，符迎春所担任的课程即一年级的音乐、三至五年级的英语由其他老师代上，以确保学校教学不受大的影响。因本校没有其他英语老师，所以3个年级的英语课由学校校长代上。

　　在校门口，一群四五年级的学生围着记者，说他们很想上符老师的英语课，校长代课很多单词他自己都不会念。乡政府：是手段而不是目的

　　记者就此事电话采访了太平乡政府。一名干部告诉记者，太平乡花了十几万元制定了城镇整体规划，并已通过了上级有关部门的审批。在规划区内，共涉及17栋私房要拆迁。乡政府按照南昌市有关农房拆迁安置补偿指导意见的规定标准，对拆迁户统一安置补偿。目前，已有16户与乡政府签订了拆迁安置协议，只有符开训一户未签。符开训提出乡政府必须先付给他10万元作拆迁担保押金的要求是不合理的。而符开训房子所处的位置又是兴建安置拆迁房农民公寓的地方，所以符的房子不拆，直接影响到整个拆迁进度。这位干部说，在乡领导反复上门做思想工作无效的情况下，只好对符迎春作出停课的决定。但停课的初衷只是要求符迎春做通父母的工作，给符家一点压力而已，只是权宜手段而不是目的。只要符家同意拆迁安置，乡政府随时可恢复符迎春上课。教育人士：不能剥夺教育权

　　带着乡政府的说法和家长的质疑，记者随后采访了江西省教育厅普教处。

　　该处有关负责人告诉记者，湾里区太平乡的这种做法是极端错误的，乡政府应立即无条件恢复符迎春教书育人的权利，该处也将于近日派出调查组督查此事。

　　此间有分析人士指出，因为父亲未同意拆除房屋，致使女儿“下课”，真是闻所未闻。《中华人民共和国教育法》明文规定，教师享有教书育人的权利，教师的教育权神圣不可侵犯。太平乡不仅剥夺了符迎春教书育人权利，同时也侵犯了该校部分学生受教育的权利。再说，符开训与符迎春是两个不同的民事主体，不能混为一谈。如果太平乡政府执意不肯安排符迎春上课，符迎春完全可以诉诸法律，理直气壮的保护自己的合法权益。