本报讯最高班额为48人的教室里，坐五六十个学生一起上课的情形，今后会越来越少。昨天从市教育局获悉，由于计划生育政策的成功推行，独生子女已成为中小学生的主体，七年后全市小学和初中在校生总数将比今年减少6万余人，普高在校生目前处于高峰期，2005年之后生源将每年减少近2万人。生源的减少，呼唤着小班化教学的普及和优质教师资源的培养开发。

　　过去五年中，全市已撤并了100多所规模较小、效益欠佳的中小学。应对生源震荡，全市还将进一步调整教育布局结构。2005年普高生源高峰过后，全市高中数量将从今年的74所减少至2007年的65所，初中和小学也计划分别撤并25所和120所。在此基础上，优质教育资源有望进一步放大。到2005年，全市计划创建成70所省实验小学、80所省示范初中、35所省重点高中和25所省级重点职校。

　　学生少了，对教师要求更高了。根据《无锡教育争创全省“两个率先”先导和示范行业行动纲要》，今后我市将把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，广泛开展教师的继续教育，提高相关的学历层次，帮助他们不断学习新知识、掌握新的科学方法，全面提高队伍素质。到2010年，小学教师中要有80％拥有大专学历、20％拥有本科学历，70％的初中教师和96％的高中教师拥有本科学历，越来越多的教师将进修研究生课程。

　　根据教育部的规定，实验小学和示范中学的班额不得多于48人和50人。现在少数热门学校由于招收借读生，或为了节约开支，竟然开出了超过60人的“超级大班”，上实验课时挤不下的学生只好坐在走廊里“看实验”。班额过大不仅使学生动手动脑和师生交流机会减少，而且增加了教师的工作强度，挤占了进行深入教学研究的时间。《纲要》规定，我市小学教育小班化的比例将从今年的10％提高到7年后的85％，初中和普高也将逐渐加入这一行列。四年后，全市各校可保证每10个小学生、每8个初中生和每6个高中生共用一台电脑，63所中小学将建成数字化校园。（薛蕾、实习生郭静娜）