本报讯（记者李晓颦）一道谜语“承载”了丰富的知识，学生们在猜谜过程中可以学到很多书本以外的东西，因而，猜谜不再仅仅是猜谜，而成为素质教育的有效途径。这是昨天上午广厦学校举行的灯谜公开课给记者的印象。

　　昨天的公开课在该校的多媒体教室举行。老师轻点鼠标，屏幕上亮出的是一道字谜：“泼水节———猜字一”。很快地，有十几只小手齐刷刷地举了起来，被老师点中站起来回答的是一位小男生，他猜出谜底是“发”字，然后解释，寥寥数语，简洁而中肯。

　　短短45分钟中，老师给出的七道谜语无一不被猜中，而谜语所包含的知识，涵盖了天文地理、人情风俗。比如一道谜底为“火箭”的谜语，可以引出“神舟五号”、“杨利伟”等相关知识；一道谜底为“电话机”的谜语，又引出了电话机的用途以及“110”、“119”等特殊电话的知识来。而猜谜的过程，实际上就是一个对学生灌输知识的过程，趣味性、知识性得到有机的统一。

　　据广厦学校副校长郭小燕介绍，该校把灯谜引入课堂至今已整整两年了。实践证明，灯谜教学大大地调动了学生们的学习兴趣，激发了他们的求知欲望，因为课内的知识已远远满足不了同学们学习灯谜的需要，所以他们积极寻找课外读物来充实，拓展知识面；另一方面，教师也充分利用灯谜这一“魔棒”，将学生必须掌握的一些知识渗透进灯谜中，让学生通过有趣的猜射加以复习巩固，达到“寓教于乐”的目的。

　　又讯近日，汕头市教育局、市文联、市民间文艺家协会联合授予汕头市广厦学校“民间艺术特色学校”的光荣称号，对该校实施“灯谜特色教育”给予充分肯定。据悉，这是目前汕头唯一一所获此殊荣的学校。