荆楚在线消息（楚天金报）记者赵莉通讯员吴昌报道：考分将不再是评价中学生的惟一标准，也将不再出现在学生学期评价中，学科成绩表改以等级评定。从本学期起，武昌区的七年级将率先于全省实行综合素质评价，学校从7个大项21个子项以等级方式综合评价每个学生。

　　昨日，记者从该区的期末教学安排工作会上获悉了该消息。

　　试点从七年级开始

　　武昌区是国家课改实验区。该区从本学期开始在七年级的学生中实施综合评价。所谓七年级，是指五四制初二年级和六三制初一年级。

　　学科成绩改评等级

　　评价内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、生存与实践等7个大项21个子项目，每个小项由学生自评和教师评定组成，各小项指标均按五级评定，即A（优秀）、B（良好）、C（一般）、D（较差）和E（很差），折合成100分制计算，A大于等于90分，B大于等于80分，C大于等于60分，C以上的等级表明考查项目达到教学目的。学生的学科成绩表也要改作等级评定。

　　评级老师学生选

　　各个班级的学生评价小组，由学生民主选举或推荐出3－5名教师组成。经学校许可公示并告知家长。按要求，在非毕业学期中，老师对学生的评价以描述性为主，不给学生作最终的等级总评；毕业时，再由老师综合前几个学期的评价，打出最终的等级。

　　武昌区教育局副局长许惠根指出，此前综合评价曾在少数学校试点，但问题较突出。如班级评定小组对学生评价的一致性几率不到一半；学生自评和老师评价出入较大。表示，实行综合评价，需要老师充分了解每一个学生，而学生也要在了解自我中不断提高，才能收到该种评价体系的效用。