我市明年将继续拓展优质教育资源，并加强农村教育，缩小城乡教育差距 细数我市教育领域明年变化

　　本报讯 （记者郭宝林）在厦门200多万人口中，有近50万人在各级各类学校读书，这是一个十分庞大的队伍，关乎千家万户。在日前召开的一次座谈会上，市教育局局长刘金桂强调，明年工作的一个重点是“抓两头”：一方面要继续拓展优质教育资源，让更多的孩子进入优质高中；另一方面要加强农村教育，缩小城乡教育差距，同时解决好进城农民工子女上学问题。

　　让优质教育惠及更多学生

　　刘金桂说，去年我市实现了普及高中阶段教育，初中进高中升学率达到91％，这是厦门教育史上的又一次重大跨越。特别是通过改革，一中、双十和六中3所学校在原招生计划不变的情况下，各扩招200人，优质高中多吸纳了600名学生。

　　刘金桂说，现在进入了优质高中量的扩张和质的提升、实现普及优质高中教育的新阶段。随着一中、双十、六中、外国语学校新校区的建成，明年这4所一级达标学校高一年级招生数将比原规模翻一番。在岛外，集美中学、同安一中两所一级达标校也将纳入优质高中改革试点，同时加大对科技中学、厦门二中、舫山中学（原同安二中）的支持力度，力争在两年内使这3所普通完中成为一级达标学校。这样，优质高中布局就能由城市拓展至农村，优质高中学校达8－9所。

　　每年1亿提升农村教育

　　面积只有14平方公里的大嶝，却有9所小学。不仅生源紧张，而且造成资源浪费，不利于教学质量的提高。刘金桂说，从明年起，市政府每年拨出1亿元专门用于农村学校的布局结构调整、添置教学设备和完善农村的公共医疗设施。他说，加强农村教育，必须加快资源重组步伐，以撤点并校为重点，调整农村中小学布局，做大做强农村小学中心校和初中校，改变目前农村学校布点分散、效益低下的状况。刘金桂说，今后农村小学高年级学生原则上就近到中心校或初中校就读，小学低年级则合并到相对集中的教育点就读。在交通不便的山区保留必要的教学点，以保证既做好资源调整，又确保义务教育“一个也不能少”。

　　进城农民工子女就学难是今年的一个热点。刘金桂表示，将把这个问题纳入经济社会发展规划，继续推进学校改扩建工程，利用现有公办教育资源，低成本扩张，以公办学校为主吸纳这部分生源，同时扶持民办中小学校。

　　更好地指导基层服务基层

　　今年有23所市教育局直属的中小学下放各区管理。这部分学校教学质量如何保证，今后怎么招生？刘金桂表示：学校管理权下放并不意味着撒手不管，今后市教育局要转变职能，协调各区教育工作，更好地指导基层、服务基层。对于初中学位，市教育局要加强统筹安排，特别是小学升初中电脑派位仍按现行办法，由市里统一安排、合理配置。

　　经调查测算，目前有15个建设项目需配套建设学校，但因种种原因未建。刘金桂呼吁各建设单位按照规划要求，抓紧做好住宅小区学校配套建设。

　　(厦门日报)