本报讯（记者何欣）记者昨天从本市一些大医院了解到，近来，前往心理门诊咨询的儿童学习障碍患者显著增加。据不完全统计，本市各医院心理门诊每天接待的儿童学习障碍患者数量已经占到了全部门诊量的30%左右。

　　天津第一中心医院心理咨询专家鲁克成教授告诉记者，学习障碍是指智力正常的儿童，在听、说、读、写、算的能力的获得与运用上出现困难。多表现为上课时注意力不集中，学习成绩下降，不遵守课堂纪律，经常搞小动作，患者主要集中在8岁至16岁之间的中小学生中。鲁教授认为，对于学习能力落后的孩子，必须针对他们的能力弱点，进行补救性训练。如果有条件的话，要请有关心理专家对孩子进行学习能力的诊断与咨询，通过心理咨询可以调整他们的情绪，激发学习潜能，增强自信和改善人际关系。