江淮晨报合肥大地幼儿园开拓创新，在幼儿园管理中率先实施以人为本，不断挖掘幼儿教育新理念，为孩子们创造了寓教于乐新空间。

　　独立性是现代人必备的素质，是健全人格的重要组成部分，是人立足于社会的基础。由于家长的过度保护阻碍了孩子独立性的发展，造成很多孩子独立性差，依赖性很强。为了解决这一矛盾，大地幼儿园自1999年起，围绕“幼儿独立性培养”这一课题，开展了几年的实践与研究，探索出幼儿独立性发展的目的体系，及家庭培养幼儿独立性的原则，总结出一套培养幼儿独立性的经验。实施过程中他们将理论与实践相结合，将幼儿独立性的培养渗透到生活中的每个环节。幼儿独立性的培养，已成为大地幼儿园鲜明的幼教特色。

　　家庭是幼儿的第一所学校，父母是幼儿的第一任老师，孩子年龄越小，受家庭教育的影响越大。大地幼儿园针对在做好孩子“独立性”培养的基础上，不断研究家庭教育指导的目标、内容、原则、方法及途径。创建了《幼儿情感教育模式》、《亲子活动，师生活动》，积累了有关家庭教育指导的丰富经验。培养出一批研究型教师，形成教师与家长，幼儿园与家庭互补共生的新型合作伙伴关系。

　　为了能使幼儿园不停地创新，开拓新的教育形式，大地幼儿园对教师提出了“三高”要求，即，高人格、高学历、高素质，强化提高业务尖子的素质，向提高全体人员的素质迈进，从掌握单纯的技能向掌握组织教育活动迈进，从树立正确教育观向正确教育行为迈进，通过不断的磨练，造就了一支爱岗敬业，乐于奉献，为人师表的师资队伍，全体教职工40多名，大专学历达到25％，小教高达30％，幼教达45％。

　　该园园长解光荣对记者说，尊重幼儿的发展权利，创设与幼儿发展相适应的教育环境，寓教于乐，是我们“大地”人的永恒追求。

　　·本报记者·

　　（来源：江淮晨报）