本报讯朱少勇、特约记者何天进报道：11月底，一支由科研院所和作训部门的10多位导弹作战、技术人员组成的“专家考核组”，走进深山腹地的第二炮兵某旅发射场，对该旅全年施训情况进行全员、全装、全程序、全要素考核，综合评定训练成绩。

　　记者在现场看到，第一个被点名的就是该旅旅长王明华：“转入待机阵地的导弹处于什么状态，应完成哪些测试？突遇特情，导弹延时发射按什么程序进行？”面对眼前6位专家的提问，曾多次组织过导弹发射演练、先后处理过数以百计技术难题的王旅长，还是被考出了一身冷汗。

　　在另一个考场，一营官兵正在接受实装操作考核。一会儿这个仪器短路，一会儿那个仪器状态失灵，各种故障交织出现。数小时后，走出考场的官兵感慨地说：“一场考核下来，感觉就像打了一仗。”

　　训考分离益处何在？该旅领导直言不讳：“第二炮兵部队武器装备复杂，科技含量高，涉及元素多，而专家对作战训练和装备了如指掌，训练薄弱环节他们一眼就能看出，这样一来，考核出的成绩就很真实。此外，专家考核还可以帮助部队寻找对策，提高训练质量，真正达到考核的目的。”（解放军报2003年12月15日第1版）