楚在金报记者赵莉通讯员胡玉清

　　近日，武大附二小三（1）班出台新规：老师布置的听写作业，有条件的孩子可自己完成。据称该做法是由该校一叫周雪倩的女生“发明”的。

　　三（1）班班主任陈晶介绍，周雪倩读四年级，她的父母平日工作忙回家晚，老师布置的听写作业，总要等到很晚才能进行。“看到他们又累又饿，我觉得挺不忍心的。”雪倩说，那天她跟着复读机学英语时有了灵感，原来自己也可以报听写。放学后，她先用复读机录下要听写的字词，然后一边放音，自己一边写，听写作业就这样完成了。她说，以前家长报听写，她总会错5至6个，自己报听写后每次最多错2个，进步多了。

　　采访中，周雪倩的妈妈坦言，孩子自己听写，自己也曾担心孩子借机钻空子，几次暗查后，她打消顾虑的同时感到愧疚：“孩子想到心疼家长，家长却连这点信任都舍不得给。”

　　据了解，雪倩的好方法纷纷被同学效仿。学生们说：“家长报听写遇上心情不佳时，他们不认真，我们也有压力，生怕多想一会就会挨骂，而自己报听写就轻松多了。”

　　对雪倩的做法极为推崇的陈老师说，学生自我录音就是知识巩固的过程，把听写的内容大声读出来，就会在脑海中留下较深的印象，对学习有利；再则，该做法能培养孩子们的诚信意识。“我跟学生说，自我听写是一种‘特权’，你们一定要自觉好好把握。”陈老师补充说，实施初期要求家长适当监督和引导，一旦发现孩子有几次“不自觉”，要取消这样的“权利”。