毛泽东社会主义建设理论的历史地位 | |
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http://www.sina.com.cn 2003年12月31日17:14 光明网 | |
李妍 近几年,有很多学者撰文探讨毛泽东社会主义建设理论问题,但在观点上差别很大,有的甚至完全对立。有一种观点对毛泽东的社会主义建设理论完全加以肯定,认为只有毛泽东思想才能救中国,毛泽东思想的精髓到今天仍没有过时,今天仍要以毛泽东关于社会主义建设的理论来指导我们的实践。另一种观点则对毛泽东的社会主义建设理论完全加以否定, 首先,毛泽东的社会主义建设理论是毛泽东新民主主义理论的丰富和发展,是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东的新民主主义理论是马克思主义与中国实际相结合的第一个重要理论成果,是马克思主义中国化的第一个重要结晶。正是因为毛泽东提出了新民主主义革命理论,并用它来指导中国的民主革命,才使中国革命取得辉煌胜利。实践证明这一理论是正确的。而毛泽东的社会主义建设理论,其正确的方面正是在新民主主义理论的基础上形成的,它结合了中国社会主义改造和社会主义建设的新的实际,对新民主主义理论做了重要的丰富和发展。例如,毛泽东关于社会主义社会矛盾和社会主义政治建设、经济建设、思想文化建设、人民军队和国防建设以及外交方针等的分析与论述,都是新民主主义理论中没有的。毛泽东的这些论述对新中国的发展起到了至关重要的作用。 其次,毛泽东的社会主义建设理论是中国特色社会主义理论的初期探索成果。从1956年开始,毛泽东鉴于苏联的教训,就开始探索一条适合中国国情的社会主义建设道路,提出了很多有价值的思想。这种探索后来虽然走到了错误的道路上去,未能形成一个系统的、完整的社会主义建设理论,但毛泽东在这个时期的探索,甚至包括他晚年的错误在内,都为后来邓小平理论的形成提供了重要的经验和借鉴。可以说,没有以毛泽东为首的第一代中央领导集体对中国社会主义建设的探索,也就没有后来邓小平提出的中国特色社会主义理论。这是全党的共识,也是众所周知的。 再次,毛泽东的社会主义建设理论在当代中国仍然具有重要的指导和借鉴作用。这种指导和借鉴作用是多方面的,而最主要的至少有以下四个方面: 第一,毛泽东探索中国社会主义建设道路的创新精神,是中华民族实现伟大复兴的重要精神支柱。现在我们所处的时代和面临的历史条件,虽然已经和毛泽东时代有了很大的变化,但仍然面临着艰巨的任务,也会遇到各种各样的挑战。要完成这些艰巨的任务,成功地迎接各种挑战,就仍然需要学习毛泽东勇于探索和不断创新的精神,敢于走自己的路。只有这样,才能建设好中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴。 第二,毛泽东的社会主义建设理论体现了毛泽东思想活的灵魂,即实事求是、群众路线、独立自主,这是在什么时候都要坚持的。毛泽东分析问题、解决问题的立场、观点、方法对我们仍然具有重要的指导意义。其中最重要、最根本的一点就是实事求是的原则和方法,这也是毛泽东思想的精髓。而群众路线则是党的根本的工作路线,独立自主原则则是马克思主义的一个根本原则,也是中华民族自强不息精神的体现。现在虽已进入信息时代和知识经济时代,高科技起着越来越重要的作用,但无论做什么工作,都仍然要坚持实事求是、群众路线和独立自主。一旦离开这些根本原则,就必然会犯错误。 第三,毛泽东关于社会主义建设的许多具体论述,虽然已经过时,有些甚至是错误的,但也必须看到,还有很多重要论述至今仍具活力,我们能从中得到非常重要的启示。例如,毛泽东关于必须正确分析社会主义社会的基本矛盾、正确处理两类矛盾特别是人民内部矛盾的理论,关于必须重视生产力发展、重视满足人民需求、提高人民生活水平的理论,关于改善经济体制、处理好各方面的关系、对农轻重统筹兼顾的理论,关于加强社会主义民主政治建设、坚持统一战线和加强党的建设的理论,关于发展社会主义的文化科技教育和重视知识分子作用的理论,关于必须重视农民问题的理论等等,在今天和以后仍具有重要的指导意义和借鉴作用。 第四,毛泽东在探索社会主义建设道路过程中提出的许多领导方法和领导艺术也值得我们认真学习。例如,毛泽东在《工作方法六十条》中提出的抓两头带中间、善于区别九个指头和一个指头的关系,在八届七中全会上提出的多谋善断、波浪式前进、与人通气等领导方法和艺术以及在其他著作中和会议上提出的透过现象看本质、认清形势抓机遇、统筹兼顾抓住中心、抓好典型解剖麻雀等等,都值得每个领导干部认真学习,在工作中活学活用。 毛泽东的社会主义建设理论也包括错误的方面,特别是生产资料私有制社会主义改造完成后仍然坚持“以阶级斗争为纲”、十年动乱中提出“无产阶级专政下继续革命”的理论等等,实践证明是错误的。但同时又要看到,即使在这些错误的理论中,也包含着一些合理的成分,例如关于“无产阶级专政下继续革命”的理论是错误的,但其中关于反对腐败、反对官僚主义等方面的论述则包含着合理的成分。对于这些合理的成分,我们应该把它从错误的理论中挖掘出来,作为现在和未来的借鉴。 | |