【据新华社北京1月4日电】（记者李斌张景勇）国内职称国际不承认、学术评价泛行政化……我国人才评价工作中存在的种种弊端有望逐步改变。人才工作决定提出，要“建立以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价机制”。权威专家指出，这将是我国人才评价机制的重大突破。

　　专家指出，建立以能力和业绩为导向的人才评价机制，重在确立标准、改革方式和完善科学的评价手段。首先要从规范职位分类与职业标准入手，建立以业绩为核心，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系。必须针对不同的行业特点、不同的职位和职业要求，制定出分类分层的人才评价序列。

　　其次，要改革人才评价方式。必须改变计划经济时期那种单一评价主体的人才评价方法，发挥社会化的人才评价机构作用，增加透明度和群众参与程度，确立相互有所区别的评价主体和各有侧重的评价方法。

　　再次，要坚持把我国的考核方法与国外人才测评技术有机结合起来，大力开发应用各种现代人才测评技术，着重在研究定型和成熟运用各种现代测评技术方法上下功夫，创建具有中国特色、符合现代人才特点的测评方法体系。

　　人才评价是做好人才培养、吸引和使用工作的前提和基础。我国专业技术人才评价今后将进一步注重社会和业内认可，从而开创专业技术人才评价的新局面。

　　在谈到人才评价机制时，人才工作决定指出：要“根据德才兼备的要求，从规范职位分类与职业标准入手，建立以业绩为依据，由品德、知识、能力等要素构成的各类人才评价指标体系”，“专业技术人才的评价重在社会和业内认可”，这为专业技术人才的评价工作指明了方向，提出了明确要求。

　　目前，我国专业技术人才评价工作已经形成以考试、评审为主要手段，多种评价方式并用的格局。随着市场经济的不断发展，评价工作已从原来在单位内部、系统内部进行，走向了社会化评价。

　　权威专家指出，专业技术人才的评价工作要得到社会和业内的认可，要注意把握住以下几个方面：一是评价工作要适应我国经济社会发展的需要。评价工作的指导思想、手段、方法、内容和程序要根据发展的需要不断创新完善。二是评价工作要能客观反映专业技术人才业绩成果的社会价值。三是要强调评价工作的专业化。四是评价工作要为形成高质量的行业、专业人才梯队服务。

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　　加快建设一批世界一流大学

　　【新华社北京1月4日电】（记者李斌张景勇）通过重点建设提高我国高等教育整体水平，是我国党和政府的一贯方针。人才工作决定明确指出，要加快建设若干所世界一流大学、一批高水平大学与重点学科。

　　权威专家指出，为了完成这一目标，需要继续实施“985工程”，对一批具有竞争力的大学进行重点建设，努力在全国建设若干所具有世界先进水平的一流大学；继续实施“211工程”，使其中大多数学校的整体教学科研能力有显著提高，成为国家和地方解决经济、科技和社会发展重大问题的基地；进一步加强重点学科建设，在全国范围内形成布局合理、各具特色和优势的重点学科体系，使一批重点学科尽快达到国际先进水平。

　　专家指出，建设世界一流大学，一要走跨越式的发展之路；二要坚持和发展自己的特色，避免“摊大饼”的现象发生；三要“对症治疗”，即针对目前本校的特色和与世界一流大学存在的差距，有针对性的进行改进；四要进一步对外开放，在开放中提高自身水平，在开放中扩大影响。

　　作者:记者李斌 张景勇 编辑: