记者　余长安

　　本报讯四川大学为实现“建设国内一流、国际知名的高水平研究型综合大学”的目标，采取切实措施活跃校园各类学术讲座，使其涌现出三个特色，发挥出五个功能，促进了学校教学、科研水平的提高。

　　新学期伊始，四川大学明确要求各单位和各学院加大对校园学术环境的建设，突出落实“以院系为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行机制，满足学生对知识的渴求，不断提高学生的个性化和全球化素养。据两个多月的统计，校内学者和特邀的校外专家共同为学生们作各类学术讲座300次，平均每天就有3－4次讲座，约6万人次参加。

　　在开展方式和开展内容上，该校的学术讲座呈现出以往没有的三个特色：一是丰富多样，二是争创品牌，三是功能提升。

　　功能提升反映在五个方面：一是通过讲座落实“以人为本”的办学思想和管理模式，弘扬“海纳百川，有容乃大”的川大精神，加快学校发展步伐。校长谢和平院士还专门借学校校庆日和爱校日的机会，向全校教职工作了《对建设高水平研究型大学的思考》的学术报告。二是通过讲座带领学生进入各学科发展前沿，在推动各学科之间交流融通的同时，提升对学生专业素质和复合型创新能力的培养。三是通过讲座培养大学生们的人文综合素养。学校以文科学院讲座和校文化艺术节等为主要阵地，向学生们开设出各类人文学术专题。四是通过讲座引领学生及时关注党和国家及社会的焦点、热点问题，积极思考国内外重大时政形势，加强学生思想政治教育。五是通过讲座向同学们作有关大学生活与学习、勤工助学、毕业就业等方面的方法与心理指导，增强学生们适应新环境、应对新情况和面对社会树立正确就业观等方面的能力。

　　新生们反映：“这些讲座既丰富了我们低年级学生在郊区新校园的生活，又为我们顺利融入大学环境带来了福音。”