亦杰

　　知为先生在“今日评说”栏发表的题为《义务教育与暴利》的言论，我完全赞同，只是似觉意犹未尽，还有话想说。

　　义务教育行业竟进入暴利行列，且仅次于房地产而跃居第二位，大概也是中国特色。中小学教育追逐暴利，深层次原因我认为主要有两条：一是教育异化为产业，公益性蜕变为盈利性。近年来，有些地方流行“教育产业化”、“把教育推向市场”等口号，从而导致学校像企业那样追求教育利润最大化，把学生作为赚钱的对象，而且这种交易又不按市场规则，表现为不平等、不商量、无合同、无承诺、无仲裁，在这种“市场怪胎”下，家长任学校宰割，割了肉还得赔笑脸。据可靠信息，有些高收费绿灯是政府部门开的，如西安企业改制小学的借读费，1999年以前是每人每学期400元，2000年起市物价部门规定为300元至700元，学校按最高线收，学校高兴，家长叫苦。二是官场腐败感染。据了解，有些学校的领导面对官场的腐败现象，有一种“和尚动得，我动不得”心态，因此教育腐败来势凶猛，而且是智能型腐败，往往以“创收”的名义勒索家长，这样“阳光地带”阴影扩大，“清水衙门”没了“清水”只剩“衙门”。

　　在老百姓心目中，我们的社会秩序里面，有两条最后防线：教育和司法。这两条防线是老百姓的希望所在。因此，我们的立法、司法和行政部门，都要加大工作力度，保证这两条防线的牢固，消除教育行业暴利。