新华社南京1月9日电（记者吴永）江苏省民办翔宇教育集团总校长卢志文，是一位曾在某公办中学担任过副校长的民办学校校长，他对公办体制下的教育浪费现象深有感触。他说，从公办到民办的转变，从本质上讲就是从“花别人的钱为别人办事”到“花自己的钱为自己办事”的转变。以下是他的自述：

　　我原来在公办学校当副校长时，学校准备给每个老师发一个笔记本。教务处提出申请，校长审批后，由总务处采购，总务处长派人到商场文具柜台购买了一种皮面笔记本，每本花了12.5元。这套办事程序在公办学校是十分正常的，没有人有错误，但当我到了民办学校以后却再也不能这样办事了。我们学校的采购人员便先到小商品批发市场上看货比价，并顺藤摸瓜找到了生产笔记本的厂家的电话号码等信息，然后便与厂家直接洽谈供货，结果与公办学校购买的那个笔记本一模一样，但公办学校的采购价格却是我们的六倍多，我们每本只花了2.3元。

　　为什么会出现这种现象？不是说那个到商场购买笔记本的人贪了便宜，也不是说校领导贪污了，而是体制不同了，人的行为便发生了变化。现在我到了民办学校，学校靠自谋出路，校长必须精打细算，必须以最少的投入去赢得最大的效益。

　　有人说，中国教育太穷了，资金严重缺乏。我认为，眼下中国教育最缺的不是钱，而是观念和体制。观念和体制的不同，直接导致资金使用率的高与低。

　　民办学校的活力何在？关键就在于体制。

　　而公办学校却如同“戴着镣铐跳舞”，有些地方人事、课程、招生甚至连学生用的本子的采购等权力都被统在了教育行政部门，学校没有足够的办学自主权，校长早已降格为教导主任。

　　我个人认为，眼下，一些公办名校已经到了必须改革的时候了。这种改革简单来说，就是从“花别人的钱为别人办事”到“花自己的钱为自己办事”。