———成都教育系统探索德育新路
成都市教育局把诚信教育与中小学生成长的需要结合起来,与教师师德、家庭美德、社会公德结合起来,与校园文化建设结合起来,探索德育教育的新路。
去年,成都市教育局向全市中小学生发放调查问卷3万份,对影响他们的因素和环境进行
调查,根据中小学生学习、生活、人际交往和社会基本道德体系等要求,构建中小学生内在的道德信念。围绕“诚信成都”主题,在全市中小学校开展诚信立德、诚信做人系列活动,要求学生遵循讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人的活动原则,从小养成诚实守信的良好习惯,从而促进其内在道德境界的形成;帮助学生确立遵纪守法、诚信为人、履行社会契约的基本人生态度;教会学生以诚信的品格维护社会公德,尊重他人;激励学生将个人的发展与家庭的幸福、国家和民族的兴旺联系在一起,以达到他律诚信道德向自律诚信道德的转移和发展。
2003年3月,成都市教育局开展了以“诚信由心起”为主题的中小学生诚信教育活动月。在小学,组织学生查找发生在自己身边不诚信的事例,并引导他们思考如何净化校园小环境;在初中,以上班会课、讨论等形式,解除他们对诚信的困惑;在高中,组织学生对窗口行业进行社会调查,写出调查报告,分析有违诚信的现象和原因。通过一系列活动,同学们初步认识到诚实守信是做人的基本准则,是社会公德和职业道德的基本规范,懂得了“诚”是做人的核心,“信”是做人的根本。随后,市教育局又举办了“塑诚信品格,做尚美人才”手工制作作品展览,通过讲诚信故事、写诚信征文、办诚信板报、演校园剧等同学们喜闻乐见的形式,使诚信教育变得生动有趣,易于接受。市教育局还与市公安局交通管理局联合开展了中小学生交通违章抄告制活动,从培养他们诚信立人的目的出发,要求中小学生自觉遵守交通法规,处处做到诚信求知、诚信交往、诚信生活、诚信独处、诚信做人。
市教育局要求广大中小学教师要做诚信的表率和楷模,以良好的诚信品格、道德风貌取信于学生和家长,取信于社会,带动和影响学生树立诚信形象。市教育局发放了师德诚信卡,建立起教师的师德档案和教师个人信用体系,由学生、家长、社会监督,评判教师信用水平;组织开展诚信立教、诚信育人中小学教师岗位练兵活动,向社会公布《成都市师德规范》、《成都市中小学教师忌言忌语》,树立起诚实守信的行业新风。
“我们留下一个什么样的世界给子孙,在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”成都市以诚信教育为切入点的德育教育正逐步浸润中小学生的心灵,影响他们的行为……
本报记者尹晓华
