本报青岛1月11日讯(记者　崇真)　让免考学生做“考官小助理”，和老师一同监考，在前不久结束的期末考试中，青岛海利丰小学用这种方式作为对免考学生的精神奖励。这种新尝试在教育界和家长中引起了不小的争议。

　　“大家好，我是本场的考官小助理，本场考试科目为语文，考试时间为……”7日一大早，青岛海利丰小学14名免试语文的同学站在讲台前，作为“小考官”向同学们宣读考场提示。据了解，平时表现、成绩较好的同学免试已经不是什么新鲜事，但同学给同学监考还是头一回。该校王校长告诉记者，学校用这种方式作为对免考学生的奖励，同时也是对其他学生的一种鞭策，只要努力学习，也能给同学们监考。

　　刚刚监考完语文的王洋同学说，给同学监考有点紧张，但心里美滋滋的。几个被监考的同学则露出羡慕的眼光，一个小姑娘告诉记者，明年一定要再认真一点，希望也能给同学们监考。

　　对此，青岛市教育界人士和一些家长认为，学校这种做法不是很妥当。这种“考官小助理”和校长小助理、社区小助理不同，免考了就可以在考试中管其他的学生，容易在学生心理上形成一种等级观念；同时会伤害被监考学生的自尊心。

　　而一位学校的校长则认为，这正是课改工作中的创新，是学校评价理念的新突破。部分家长也觉得这种做法是对孩子的促进，孩子都有争强好胜心理，这次没当上小考官，他们一定会加倍努力争取下次免考。

　　青岛大学社会学系孟天运教授告诉记者，学校让学生担当考官，可以培养学生的责任感，但同时学校一定要引导监考学生放平心态，以免滋生自大情绪。对于会不会挫伤其他学生的积极性和自尊心，孟教授认为，如果加以恰当引导，对其他学生则是一种鞭策和勉励，他们同样可以通过努力学习来获得这一荣誉。另外，同学监考不像老师那么威严，可以缓解学生的心理压力。