合肥报业网新华社北京1月13日电教育普及、教育质量、教师质量，以及信息技术应用目前成为中外教育改革的热点。近年来，我国坚持实施科教兴国和人才强国战略，深入推进教育创新，在义务教育普及、素质教育的推行、教育管理体制改革，以及教育信息资源建设和信息化人才培养等方面都取得了突破性进展。

　　这是记者12日从在京举行的APEC教育创新论坛上了解到的。据教育部副部长章新胜介绍，目前，全国小学学龄人口入学率为98.6％，初中毛入学率达到90％；90％以上的人口所在地区基本普及了9年义务教育和基本扫除青壮年文盲；高中毛入学率达到43％，高等教育毛入学率达到17％，迈进了教育大众化的门槛。

　　素质教育不断走向深入。章新胜说，20世纪末，教育部启动了新一轮基础教育课程改革，目前正在全面推进义务教育阶段学校新课程的实施，同时推进普通高中新课程实验工作，以及高中招生制度的改革实验。不断加强大学生文化素质教育，鼓励高校学生积极参与社会实践、科研创新和公益活动。大力开展了职业学校的职业道德教育和社会实践教育。此外，还加强和改进了德育工作，深入开展诚信教育活动，加强学生心理健康教育。

　　从教育管理体系的变革趋势看，章新胜说，我国正在不断完善政府社会管理和公共服务职能，健全公共财政体制，进一步转变政府职能，依法扩大地方教育行政部门的教育统筹权和学校的办学自主权。

　　APEC教育创新论坛首次在北京举行，它将为2004年4月在智利举行的APEC第三次部长级教育会议提供决策依据。在为期3天的会议上，来自中国、美国、智利、日本等21个经济体的政府官员和专家学者，将围绕“分享东西方的有效经验”的主题，就科学与数学教育、外语与语言教育、教育与信息技术、教育体制改革等共同关注的4个专题展开研讨。（记者王黎）

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