课改后学生的知识总量并没有下降 | |
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http://www.sina.com.cn 2004年01月14日03:21 新闻晨报 | |
闸北区教育局副局长、市政协委员袁园 袁园委员认为,中小学生的减负已经提了很多年,可是并没有收到预期的效果。因为课改中不但学生需要接受的知识总量没有下降,对于中小学生的能力要求却变高了。这样一来,孩子们非但没有减负,反而课业负担越来越重,心理压力与日俱增。高中录取率的增长本身是件好事,可在客观上却增加了一些中流学生的压力。社会上重视知识教育远远超过职 | |
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