刘吉涛

　　据1月13日《北京青年报》报道，韩国教育近来出现了“大本毕业再读大专”的怪现象。出现这种怪现象的直接原因是?熏大本毕业生就业难?熏而一些专科院校热门专业的毕业生在社会上则供不应求。

　　“大本毕业再读大专”，真是耸人听闻，媒体称之为“怪现状”并非过分。这种怪现状害人之处有三：一是造成巨大的教育资源浪费，二是大学生的命运被现实无情地耍弄，三是大学教育体制过于僵化。从教育发达的程度来看，韩国大学教育水平应在中国之上，中国虽然目前没有出现这种怪现状，但是随着高等教育的普及发展，如不及时对大学教育结构、培养方式等进行调整，这种怪现状也许不久就会出现。

　　实际上，从目前媒体的报道当中，我们已经能够嗅到这方面的气息。在就业方面，普通大学毕业生已经显得有些过剩，有一技之长的高职生有时竟出现短缺。虽然现在还没有听到“大本毕业再读大专”的事发生，但是随着就业竞争的深入，当工作成为第一需要时，大本毕业生再读大专就有可能出现。表面看来，造成这种教育怪现状的直接原因是就业难，而深层次的问题还是出在大学教育上，首当其冲的问题是大学结构极不合理。以法学专业为例，这个专业在我所在的省已经十分泛滥，是个大学就有法学院或者有法学专业，化工、建筑、农业、经济甚至纺织学院（校）都招法学专业本科生。有些学校师资力量很差，培养出来的学生专业素质可想而知。学科的低水平重复建设，其恶果最终要由社会和学生承担，法学专业的大学生找不到工作并不奇怪。

　　韩国是我们邻国，两国在文化教育方面有一定相通之处。现在韩国大学教育发生“大本毕业再读大专”怪现象，不能不引起我们的高度警惕。我们也应就此时机认真反思我们的大学教育体制。毫不客气地说，这一两年来我们的大学教育暴露出来的问题确实不少，社会舆论对大学教育的批评一直没有停息过。“大本毕业再读大专”现象如果在中国出现，社会反响将会更加强烈，因为大学收费一年一个新台阶上涨，普通老百姓供应子女上大学付出的代价越来越沉重，如果部分学生大本毕业后要再读大专才能就业，试想，有多少个普通家庭能承受如此重压？他们会答应吗？

　　据媒体报道，2004年考研人数又创新高。恐怕世界上再没有第二个国家的学生像我们的大学生一样热衷于考研了。中国真的发达到需要那么多的理论研究人才吗？仔细想想就明白，这种考研大军的膨胀又何尝不是一种教育怪现状，而这种怪现状在本质上和“大本毕业再读大专”并无两样，其实质都是为了就业，只是在表现形式上不同罢了。