蔡朝阳

　　中国地质大学（武汉）市场营销专业本科生余喜军，其专业成绩在班上排第63位，却被学校免试保送读研究生。原来，该校最近推出“创新人才计划”等保送研究生的举措，不唯学分，看重能力，结果像余喜军一样考分不拔尖的“偏才”、“怪才”榜上有名。

　　固然，选拔人才，在很多情况下，高分数、高学历、高职称是一个重要的评估指标。但是，人才是有多样性的，只注重“三高”，就会失之于偏颇，不利于更多人才脱颖而出。

　　随着社会发展，对人才提出了更高的要求，这是时代进步和科学昌明的体现。对人才抬高门槛，严格要求，也有利于人才的成长、成熟。令人遗憾的是，一些用人单位在选人用人时，过于注重分数与学历，从而使一些较有专业潜力的才俊被挡在门外！

　　华罗庚原只是一名只有初中文化程度的学徒工，他靠自学硬是登上清华大学的讲坛，成为世界上著名的数学家。梁漱溟也不是科班出身，但他凭借着自己的家学渊源与勤奋努力，终成一代国学大师。此类事例可谓不胜枚举。

　　有人说，现在不可与过去同日而语，当今是知识大爆炸的年代，系统教育非常重要。这话不错。但，我们依然不能否定一些专才和特才的存在。比尔·盖茨创造了令世人为之瞠目的软件帝国，但他却连大学都没有念完。因此说，分数和文凭只是相对的，但不是绝对的。

　　一个可喜的现象是，眼下在北京中关村，许多企业对只会拿高分数、只会考试的学生不感兴趣，而是青睐有一技之长、能独立开展工作、有创新精神的人才。在对待人才的态度上，中关村与地质大学的识才、爱才、用才之举有着异曲同工之妙。

　　在人才的发现和使用上，我们的先人早有精辟的论述。魏征在《谏太宗十思疏》中提到选人用人：“简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。”诚哉斯言，每个人的特点不同、特色有别、特长各异，关键在于任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。有道是，“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”是否能知人善任，事关工作成效，事关事业成败。

　　所以，有关部门和用人单位在对待人才的问题上，既要给“三高”人员开绿灯，又不能忽视像余喜军这样有特色、有特点、有特长的“偏才”和“怪才”。

　　rā