“打死我都不说”(图) | |||
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http://www.sina.com.cn 2004年01月15日10:10 沈阳今报 | |||
朱一刀/文大孟/图 两个小男孩固执的举动近乎可爱,但是这可爱的固执背后,却让笔者感到辛酸。我们常常告诫孩子:“不要和陌生人说话”,看看,这就是教育所取得的显著成果!两个才不过五六岁的孩子竟然对整整一条街的人都失去了信任,而这两个孩子在面对路人询问所说的一系列言语不能不引起我们深思。 孩子拒绝和所有路人搭话这个举动,说明“不要和陌生人说话”的教育并没有教会孩子如何识别“好人”与“坏人”,而是告诉孩子“一刀切”地把所有的陌生人归为“坏人”的行列。这么做看似为了孩子不至于上当受骗,实际上是害了孩子,让孩子用充满怀疑和否定的目光看待世界,一遇到陌生人就已经先在心里将之一棍子打死! 家庭教育容易走向两个极端,要么不教育,放任孩子自由发展;要么采取过激教育,管他是好是坏,先打死了再说,宁愿“误杀千人,也不放过一个”。真正缺少的是一种理性教育,使孩子不能具备识别好坏是非的能力,一旦失去护佑便惊慌失措,对所有人都失去了信赖。 | |||