在前不久进行的为期两天的全国研究生招生考试中，山东师范大学一共“捉”出了12名作弊考生，并为监考老师们颁下了600元的“捉弊奖”。其中一名考生企图在上厕所的间隙贿赂巡考员，以达到利用手机短信作弊的目的。没想到巡考员立即向考务组作了报告，该名考生的成绩被判为零分。（1月14日人民网）
算下来，每个“捉弊奖”的奖金额只有区区50元钱，本不足挂齿。但是资金额度小，并不代表这个奖项本身的合理性就没有怀疑的必要。老师们受学校指派参加监考，而且拿了监考费，就有责任维护考场秩序，严格考试纪律。发现考生作弊予制止和举报，是他们的分内之责，抓住了12名作弊考生，只是在一定程度上表明这个考点的监考老师是公正无私、尽职尽责的，怎么做了一件分内的事、本该做的事情，却还要获得一份额外的奖励呢？抓到了作弊考生能获奖，照此逻辑，如果哪位监考老师看到了考生作弊而不抓，是否可以既不获奖也不受罚呢？从这个角度分析，这个“捉弊奖”就有些莫名其妙了。
况且，那些没有抓住作弊考生的监考老师，也并不一定就没有尽职尽责，放任作弊行为，很可能是他所在考场里没有考生作弊，或者确实没有发现考生作弊罢了。同样是尽职尽责，为何有人获奖有人没能获奖呢？一部分监考老师获奖其实意味着对另一部分监考老师的不公平。虽然只有区区50元钱，但是道理却是明摆着的。
监考人员尽职尽责是正常的，没有尽职尽责是不正常的，如果给了奖励，岂不变成尽职尽责是难得的，没有尽职尽责也不足为怪。
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