记者姜澎报道

　　    编者按

　　    教育是培养人才、造就人才的事业，学校的一切工作都应当以学生的发展为本。从本报日前刊登的复旦大学改革博士生导师遴选制度的报道，到今天发表的某高校顺应学生意愿，允许转导师的新闻都表明，“以学生为中心”的理念正在上海高校走向实践。

　　    

　　    本报讯本市某名牌高校的一位博士生导师门下9名博士生认为他们的导师“指导无方”，向学校要求“炒”掉导师。学校从人才培养角度出发，根据学生的意愿，上学期已经按照博士生转导师的相关规定，将这9名博士生转到其他导师名下。

　　    据了解，学生对这位导师的不满主要是导师让他们长时间地为自己的公司做项目，而疏于对学生本身学业的指导，结果导致一名博士生给学校有关方面写信，要求“改换门庭”，谁料一发不可收拾，这位博导门下的另外8名博士生也要求更换导师。

　　    这件事在该校BBS上引起了轩然大波。该校校方表示，学生要求转导师、转学校都是很正常的，学生提出的理由可能是多方面，他们有意见不一定就是因为导师不合格。学校从人才培养角度出发，尊重学生的意愿，已经在上学期将这9名博士生转到其他导师名下。据了解，该校十分重视学生的意见，坚持开展对教师任职表现的网上评教，并把评教意见向师生公开，促使教师优化自己的教学方式、方法，提高教学质量。

　　    9名博士生集体要求“炒”掉导师，在该校教师中也引起强烈反响，多位博导表示，博导已不再是“终身荣誉”，学生有权利接受高质量的教育，只有向学生提供名副其实的指导，教师才能受到学生欢迎。