在教师队伍中，大多数教师是有良好的职业道德的。但师德不佳，如乱收费、体罚学生者，也不鲜见,甚至还出现过“禽兽教师”。师德差，不仅影响了教师队伍的公众形象，更直接影响着下一代的健康成长。

　　强调师德，在现阶段很有必要。而《沈阳市中小学教师违规违纪行政处分办法（试行）》的出台，明确了将对违规者进行坚决的处罚，则把这种强调落到了实处。对学生来说，这是爱护。对广大的人民教师来说，是警钟，更是鞭策。

　　当前，在各级学校中普遍存在着片面重视升学率、追求“分数效应”的观念和行为。教师的师德建设，经常被忽视。而类似随意打骂、体罚学生的事情，也在成绩至上的庇护下和相关法规的缺失下大事化小、小事化了。

　　“德”是赋予人灵魂的基石。“学高为师，身正为范”，教师一方面对学生传授知识，另一方面则要塑造人的灵魂，而后者对学生的人格健全和全面发展，具有不可代替的功用。对整个社会来说，师德是社会文明的底线，如果到了师德失落的地步，那将是整个社会文明的崩溃。所以，确保这条社会文明的底线，制定严格的制度，就是有效办法之一。

　　伦理学大师石里克指出：“比起一个人怎样才被认为是该负责任的这个问题来，还有一个更为重要得多的问题，那就是他自己怎样才会感到自己是该负责任的。”《办法》的出台，就是在提醒广大教师；在日常的教学中，做什么、怎样做已经有了明确的规定，违犯规则者将要受到应得的惩罚。

　　《办法》的出台，值得广大市民喜慰。

　　在喜慰的同时，还应该有期待。《办法》作为一个教育管理部门出台的规定，应该说是一种带有自律性质的“家法”，既需要严格执行，在执行中不断完善，也需要对公众透明，得到整个社会的监督。只有这样，才能彻底打消市民们对“家丑不外扬”和“自己看病下不了手”的顾虑，起到全部的作用，发挥全部的威力。晨评