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评现行教育模式教育观念:劳心为荣劳力为耻?

http://www.sina.com.cn 2004年01月24日18:08 金羊网-新闻周刊

  几千年来,我们的文化形成了“劳心者治人,劳力者治于人”、“学而优则仕”等观念。过去的科举时代,读书是为了做官,到今天,也好像只有脑力劳动者才是人才。这种观念深深地影响了我们在教育和就业上的选择。1983年,一位数理博士出身的英国社会学家,曾经对中国社会作过一番预言:20年后,当中国如西方国家一样开始高速发展工业时,中国会出现既会动脑又会动手的工程师奇缺的局面,而纯动脑的数学家或艺术类人才如钢琴师会过剩。20年过去,不能不惊叹这位英国人的预言之准确,而他当时所言中国所缺的“既会动脑
又会动手的工程师”,就是我们今天说的灰领。

  据首都经贸大学劳动经济学院院长杨河清教授提供的另一组数字,全国只有4%的家长愿意让孩子去职高、技校学习。据统计,1996年全国技校有4467所,而2002年下降到了3792所,全国技校毕业生的数量,2000年比1999年减少了16257人。也就是说,家长们都愿意自己的孩子念到最高学历,将来做到最风光的位置———官员、总经理、教授,而不是凭本事吃饭的专业人员(灰领)。

  “这表明我们的教育模式、教育观念出了问题。”杨河清说。“而教育体制又是与经济水平与社会观念密切相关的。几千年来,我们的文化形成了‘劳心者治人,劳力者治于人’、‘学而优则仕’等观念,过去的科举时代,读书是为了做官,到今天,也好像只有脑力劳动者才是人才,对技术与自然科学长期抱持着轻视忽视的态度,这种观念深深植根于中国社会,并影响了教育与就业的选择。”

  中国有句老话,“百无一用是书生”,是讽刺那些只会读八股文,却肩不能挑、手不能提的秀才们。今天,八股文不念了,但是一个大学毕业生连灯泡都不会换,却并不少见。这些从一个侧面说明,中国由于缺乏技术传统,对进入现代化社会准备不足。

  这种现状会随着社会上对灰领的迫切需要而很快改变吗?

  杨河清教授表示忧虑。“本来,影响劳动力供给的最大因素应该是工资率(单位时间内的工资收入),但在我国,人们在选择职业时,观念甚至在一定程度上冲淡了工资率的影响力。所以我们看到,即使有30万元年薪招聘技师与大学毕业求职困难的信息同时摆在面前,还是无法将大家的择业观念在短期内转换过来。”

  问题是,我们的市场能否承受得了漫长的等待呢?

  (据《新闻周刊》王磊 徐海屏 黄艾禾 文)


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