本报讯昨天，在节后上班的人流中，裹挟着不少匆忙的学生，未到开学，补课先行。寒假中，焦急的家长为孩子找家教、催孩子上补习班已成为一股潮流。专家称，在补课问题上，许多家长应走出误区，不要一味地上补习班，应从提高孩子综合素质入手。

　　据了解，寒假期间，找家教、上补习班的中小学生约占学生总数的40%以上，为此家长承受着巨大的身心压力和经济负担。有关教育专家认为，家教班、补习班盛行是本末倒置。家长应让孩子把时间、精力放在学校内和个人的学习活动中，并在同学中找些学习伙伴。专家指出，学生是在教师与学生的互动中掌握知识的。知识不仅是教会的，更是学生自己学会的。学校应引导学生自主学习，主动探究。教育是学习能力的培养，不是学习成绩的取得。教育的内容还包括健康心理、合作精神、思维方式、动手能力等等，这些都不是简单地用学习成绩就能衡量的。教育不应是逼迫学生掌握知识。（程永迪）