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　　上海高考改革 同学评价成录取参考指标

　　今年上海市在高中率先试行《上海市学生综合素质评价手册》，并将制作学生电子档案，供普通高校录取时参考。今后的高考将不再以升学考试科目分数作为惟一录取标准，而将试行参考学生成长记录、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、综合实践活动记录等其他资料。

　　话题／高考分数不再是录取惟一标准

　　多年来，学生一上高中，就开始领教高考指挥棒的厉害。上海的高考改革，让高考指挥棒失灵了吗？

　　弥补高考单一选拔标准

　　哈师大附中副校长宋玉献说，上海这种教育改革值得肯定。事实上，近几年高考试卷的内容有很大变化，力求尽可能考出学生的综合能力和素质，但一张试卷的内容不可能全面地考核出考生的全面素质。上海的做法在一定程度上弥补了选拔方式的单一，很有意义。

　　纠正高中教育单一指挥棒

　　哈市教育局的刘老师说，一直以来由高考内容主宰的指挥棒，指挥着老师教什么，学生学什么，弊病很明显。她认为，上海的改革是针对指挥棒内容单一、不利于学生全面发展的弊病推出的，目标是培养综合素质强的学生。

　　我国的高中规定学科不能变，必须全部修完，通过会考才能毕业。而社会需要的是复合型人才，上海这种做法，在一定意义上为培养这种复合型人才提供了基础。

　　利于高校选拔真正人才

　　哈工程大学有关招生人员说，这种尝试有益于高校的自主招生，有了这种可供高校参考的较全面的选拔考核内容，能让高校把真正综合素质强的考生招上来。

　　学生家长崔先生说，他很赞成这种改革，这给一些学习成绩一般、但其他方面能力较强的学生扩大了升学的机会，这样的学生因均衡的全面发展很可能被高校“青睐”。即使考不上大学，学生的发展空间也变大了。

　　实际操作中问题不少

　　哈市十九中学王老师说，上海试行的《上海市学生综合素质评价手册》很全面，这些信息能完整地反映学生高中时期的综合素质，但实际操作起来很难保证内容的真实性，难免不走过场。

　　王老师说，目前哈市高中生的档案中有5张表，包括高中学生卡片、社会实践、家庭成员调查表、高中学籍簿及毕业生登记表，这些档案不及《上海市学生综合素质评价手册》全面，但已经让班主任疲于应付。

　　王老师说，高中生活非常紧张，学生的社会实践、公益活动及文体活动的记载，如果让老师一个人干，不走过场是不可能的。同学之间互相写评价，不可能不出现褒扬之词满天飞的情况。如果这样，上海的这种改革也就成了一种形式，实际效果不大。（生活报）