本报讯2月2日，石家庄2中综合楼会议厅显得那样的温馨，27名从这里考入北大、清华的学子与学校领导和老师面对面交流想法，为高中可持续发展献良策———“自主学习、责任教育、双语教学”。

　　2001年升入北京大学数学与应用数学专业的赵梦远，进入大学后，深感高中阶段培养自主学习能力的重要。他说，给学生自主性越大越好，但要收放有度，要针对学生个性而言。因为自主学习对大学生研究性学习很有益处。2002年升入清华大学的张子陶认为，教师引导学生学习很重要，如引导思维方式等。清华大学自动化专业的王威说，时代在发展，人际交流范围拓宽，高中特别是重点学校，更要把双语教学引入课堂。目前2中教学设施很好，充分利用优质资源，如在校园里多为学生放些英文电影，让大家在提高英语能力的同时，也得到了人文科学的熏陶，有利于学生的全面发展。

　　对于当代学生社会责任感偏差的现象，一些学子纷纷说出自己的想法。清华大学工程力学专业的黄静波等认为，一个好的班集体能让大家有个好的学习、生活环境，有利于健康成长，但是好的班集体需要大家去营造，要有集体观念、奉献精神。这是学校德育教育很重要的内容。现在有的学生只为了实现考上大学的个人目标，没有树立远大的理想，有的上大二以后不那么刻苦学习，放松对自己的要求，缺乏对国家的责任感。清华学子王威认为，作为学校在进行学科教学的同时，更要注重学生的责任教育。

　　最后，学子们提议成立清华和北大学子校友会，每年相聚在母校，交流教育前沿信息，为2中发展助力。