教育问题向来是百姓关注的焦点。就百姓关心的一些教育问题，本报昨日专门采访了部分参加“两会”的代表、委员。本报记者赵子锋

　　补课难题宜疏不宜堵

　　一到寒暑假，补课问题就成了学生、家长和学校三方都感到头疼的问题，一向是“公说公有理、婆说婆有理”，“不允许补课”的禁令并没有彻底杜绝补课现象。对此，许多教育界的政协委员和人大代表均表示，对待补课问题“宜疏不宜堵”。

　　“为了这个问题，我们也做过一些统计，结果是，即使学校不补课，还是有70％左右的学生在社会上办的一些辅导班补习。这至少说明学生和家长有这方面的需求。”政协委员王彦芹更加担心学生在校外补课时的安全和质量：“既然学校有更好的教育资源，为什么不充分利用，而把学生推向社会呢？”人大代表、40中校长夏强也认为：“社会补课只会让不法的办班行为受益，受伤的总归是孩子和家长。”

　　政协委员王艾华觉得，石家庄市要想在补课这一问题上有所突破，不妨借鉴一下沈阳的做法，为补课定一个合理的“框”。当然，对于补课所产生的收费问题，教育界人士一致认为还要进一步规范，做到三方都满意。

　　换个角度解决“网吧”忧患

　　“一个各方面都非常优秀的学生，就是因为迷恋网络不能自拔，不仅学习成绩一落千丈，而且性格也开始变得非常孤僻，非常可惜。”人大代表赵雪芹非常能理解现在家长们对“网吧”深恶痛绝的心情：“有些网吧老板只想着赚钱，根本不管服务的对象是谁，结果让不良网站害了一个又一个学生。”

　　但是，不管学校和家长管得多么严，始终有学生不能“戒网”，在这场与网吧的“较量”中，赵雪芹建议，不妨把学校和社区充分利用起来，把爱上网的学生吸引到学校和社区的“网吧”里，“一方面网络环境要纯净很多，便于对学生的安全管理，另一方面也可以充分利用学校有限的教育资源。”

　　普及高中教育政府要加力

　　2003年，石市高中类学校仅仅接收了50％左右的初中毕业生，高中教育资源的短缺已经突现，扩大高中教育已经被提上议题，而石市要在2005年普及高中教育的计划也让学生和家长颇感振奋。“但是，目前的高中教育资源与这个目标还有很大的差距。”人大代表、45中校长李振霄说，“仅仅参观和开会是解决不了问题的，各级政府应该在具体措施上多下点功夫，切实加大对教育的投入力度，对不同的学校要制定不同的投入标准，以达到切实提高高中教育的整体容纳水平。要给新建高中更为灵活的办学方式，以便多渠道筹集资金。”李校长还认为，开办初中毕业后的非学历性教育也有助于解决高中资源和需求的矛盾。

　　优化职业教育资源

　　“目前，全市的职业教育状况十分令人担忧。”政协委员田运隆在谈到行业部门办的劳动技校、职业中专与教育系统的职业学校时表示：“行业部门办学行为是计划经济的产物，老师们只能在本学校范围内活动，与其他学校基本上没有学术联系，而市教育局和市教科所有关教育和教学的政策法规和管理制度又难于在部门所属学校中贯彻实施，更不可能按照全市教育教学统一的管理标准对这些学校进行督导评估。从招生和教育资源情况来看，行业办的劳动技校、职业中专和教育系统的职业学校这两种职业教育招生情况都不理想，教育资源浪费严重。”

　　田运隆认为“撤并重组、优化配置、提高办学效益应当是目前迫切需要考虑的问题，政府和教育部门可以比照企业办学“厂校分离、属地管理”的模式，逐步取消行业部门办学，以解决职业技术教育领域设备重复投资、专业重复设置、教师重复配备等导致教育资源浪费的问题。

　　建立教育人才绿色通道

　　一所学校不是因为高楼大厦而成为名校，而是因为拥有大批教育人才，因为老师的发展是学生发展的一个前提。人大代表赵雪芹表示，石市目前的教育人才流失情况应当引起人们的关注。赵雪芹说：“学生在不停地增加，但老师们的‘编制’却很有限，相当一部分教师没有正式编制，这其中有不少是优秀教师。”没有编制，很多老师在评优、评先、评职称等问题上受到很大限制，也是因为这个原因，石市自己培养出来的优秀老师不停地“东南飞”，而南方的优秀教师因为这个原因也“引进”不过来。“现在我们应该为教育人才开辟‘绿色通道’，吸引更多的优秀教师扎根石市的教育事业，促进石市教育的进一步发展。”