——一个品牌个案的启示李人凡

　　出版的竞争是品牌图书的竞争。品牌图书的产生和壮大，需要出版人不懈的努力和精心的打造。广西教育出版社历时五年打造《新语文读本》和《新语文写作》，其间的生动事例和丰富实践，无疑能给我们深刻的启迪。

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　　上个世纪九十年代，伴随着教育改革的逐步深入，一场有关语文教学改革的大讨论在全国持久而热烈地展开。中国的语文教学向何处走，成了世纪末的热门话题。北京大学中文系著名教授钱理群先生等人，一直关注和投身这场大讨论。钱先生认为，语言不仅是交际和思维的工具，更是人的生存条件和存在方式，语文活动就是人的一种生命运动。通过立言以立人，通过阅读经典，和大师对话，可以为学生的精神成长打底。钱先生主张组织一支多学科的学者化语文教研队伍，打破大学与中学、语文与其他学科的隔绝，编写一套全新的语文课外读物，将是一件造福子孙的大好事。他的见识与主张，得到了一批教授、特级教师的支持。1999年8月《新语文读本》编委会正式成立。经过一年多的苦战，《新语文读本》初中、高中卷12册基本编成。

　　从钱先生搭班子到书稿杀青，我一直关注其事。一年时间四顾钱先生家门，终于把书稿争取到手。五个月紧张的编校印发，2001年3月，中学卷12册一次出齐。2002年1月，配套的小学卷12册出齐。2003年1月，深入滚动开发的《新语文写作》12册出齐。出版社开足马力投入宣传销售。至今《新语文读本》销售近5000万码洋，写作版也达260多万码洋。

　　六年时间煌煌36册全部问世，一时风行全国，成了令人瞩目的品牌图书。其中有多少经验值得总结？有多少启示足资深思？

　　尊重专家，敬畏学术，优化配置作者资源。优秀的作者，优质的书稿，永远是出版社最可宝贵的资源，是图书市场竞争的第一要素。尊重作者不能仅看重他的学问，更要尊重他的人格，尊重他日常平凡的劳动，从中发现他的文化创新价值。早在1998年，我社就和钱先生有过愉快的合作，邀请他和一群弟子，住在甲天下的桂林，细读文本，畅谈中国诗话小说。和曹文轩先生的交往，更上溯到上个世纪八十年代中期。我曾和他坐着柴油小机船，航行在左江的青山碧水中，到花山去观赏壮族先人的壁画杰作。为了和王尚文、方卫平先生磋商书稿，我两赴金华，和他们一起欢度2001年元旦。也曾五到上海，三到南京，诚邀当今语文界的著名特级教师黄玉峰、王栋生加盟。以上诸位，都成了“新语文”系列的主编。钱理群、王尚文、王栋生诸师，都为出版社的真诚感动，为编撰、修改书稿，先后生病住院，出院又抱病工作。这种献身语文教育事业的精神，令人敬佩不已。

　　虚心学习，积极对话，锻炼优秀的编辑队伍。编辑不是万能的。然而，当今的市场竞争又要求编辑具备多方面的素养和能力，于是虚心学习就成了编辑的日常第一课。而最好的课堂是在社会，在市场，最好的学习是在重大选题的实践中磨炼。在“新语文”系列组稿活动中，我一直亲历亲为，带领编辑和专家、教授一起研讨，要求编辑了解语文教改的最新走向，站在语文研究的最前沿，聚焦教育，关注人生，用解构的智慧去建构新的语文读物，努力打造经典的、个性的、终身的语文读物。同时要求编辑积极与学者、与读者对话，形成学理性的实践过程；与社会、与市场对话，形成竞争性的心理历程；与自我、与内部对话，形成反思性的认知过程。在这种优化的学习实践中，对编辑的经验、人格、心理进行积极的重构，从而提升编辑的理念，实现编辑的价值。一套品牌书编出来，也就实现了编辑学术生涯中第一时间的第一高度。

　　教研开路，文化服务，广度开发图书市场。教育出版不是靠剪刀加浆糊，要运用脑髓，发出光芒。要走向学校，走进课堂，进行教育改革考察的“田野作业”。《新语文读本》的编辑出版，让我们亲近了教改，《新语文写作》的编辑出版，更让我们亲为了教改。在编辑写作版之前，我们已经编辑出版过《作文篇篇通》、《创新要素作文》、《创新作文大系》等作文类图书。在和教师、学生的座谈中，我们深深体会到作文是人生的一种本领，一种境界，是对世界的理解和表达，是生命的一种质量。“新语文”系列出书后，我们先后组织编辑带上新书，到南宁三中、复旦附中、南京师大附中、华东师大二附中和清华附中，与师生一起读、一起评，一起畅谈语文改革。和名校名师的对话，和东西南北中的学生对话，开阔了我们的视野，充实了我们的学识。四年时间，我们先后在上海、北京、广州、长沙、西安、成都、重庆、太原、福州、南宁、萍乡、张家港等大中城市开过十多次专家、学者与中学师生的座谈会、研讨会，还在中央电视台和中央、地方的几十家报刊做了宣传推广。这种教研开路、文化服务、学术咨询、读书报告的推广方式，带来了“新语文”系列丛书的滚动销售效应。我们曾经一天收到100多份汇款订书单，接到315个邮购电话。

　　从《新语文读本》到《新语文写作》，我们经历了出书、出人、出品牌、出双效的历程。这份编辑智慧、编辑财富，值得我们永远珍视。（作者系广西教育出版社总编辑）